訓(xùn)練1參考答案

1、啟東匯龍中學(xué)高三生物寒假作業(yè)1訓(xùn)練1參考答案：1B[ATP是三磷酸腺苷的簡稱，由一個腺苷和三個磷酸基團(tuán)組成，所含元素是C、H、O、N、P；密碼子是指信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，所含元素是C、H、O、N、P。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，由RNA和蛋白質(zhì)組成，外表面無膜結(jié)構(gòu)，不含DNA。糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識別能力的物質(zhì)。脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，一定含有磷脂。2B[生物

2、體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、磷、硫，GFAJ－1細(xì)菌可以用砷來代替磷元素構(gòu)筑生命，說明其體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫，A正確；砷元素可能存在于GFAJ－1細(xì)菌細(xì)胞膜以及ATP、DNA和RNA等物質(zhì)中，而不可能出現(xiàn)在糖類中，B錯誤；由于題干已強(qiáng)調(diào)“在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似”，因此對多數(shù)生物來說，砷有毒是因?yàn)樯榕c磷化學(xué)性質(zhì)相似，它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng)，制造混亂，C

3、正確；由題干信息可知，本材料“顛覆”了教材的個別說法，使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?，D正確。3C[圖甲表示的是轉(zhuǎn)錄過程，有A、T、G、C4種脫氧核糖核苷酸和A、U、G、C4種核糖核苷酸，共8種核苷酸；ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團(tuán)組成，1個腺苷包括1個腺嘌呤和1個核糖；丙可能為腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能為腺嘌呤核糖核苷酸，組成其化合物的單糖為脫氧核糖或核糖；蔗糖是植物細(xì)胞特有的糖，在動物

4、細(xì)胞內(nèi)不可能檢測到。4C[由圖可知，該過程為翻譯過程，由肽鏈的長短可知，圖中核糖體的移動方向是從右向左，A錯誤。圖示核糖體以一條mRNA為模板，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序完全相同，B錯誤。若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水，說明該肽鏈有100個肽鍵，由101個氨基酸組成，肽鏈中的O原子存在于肽鍵(100個)、羧基端(2個)和R基(可有可無)上，至少含有102個，C正確。圖中每個核糖體獨(dú)自合成一條完整的肽鏈，所需時間相同，D錯誤

5、。5D[蛋白質(zhì)合成過程中，脫去的水分子數(shù)＝氨基酸個數(shù)－肽鏈條數(shù)，人血紅蛋白由四條肽鏈組成，含574個氨基酸，合成該蛋白質(zhì)分子時需脫去570個水分子，D錯誤。6C[核苷酸的組成元素有C、H、O、N、P等；由圖可知，該圖所示化合物是由5個核苷酸脫水形成的，需脫去4分子水，相對分子質(zhì)量減少72；該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)為DNA的一條單鏈，兩個脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵相連，則一個磷酸基團(tuán)和兩個脫氧核糖相連，只是在一條鏈的一端有一個磷酸基團(tuán)和一個脫

6、氧核糖相連；連接兩個脫氧核苷酸的化學(xué)鍵才是磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用的位點(diǎn)是氫鍵，而非磷酸二酯鍵。7A[脂肪僅含C、H、O三種元素。規(guī)律總結(jié)某些特殊物質(zhì)的元素組成和作用的歸納物質(zhì)名稱元素組成作用ATPC、H、O、N、P細(xì)胞內(nèi)的直接供能物質(zhì)葉綠素C、H、O、N、Mg吸收、傳遞并轉(zhuǎn)換光能血紅蛋白C、H、O、N、S、Fe主要運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳胰島素、胰高血糖素C、H、O、N、S調(diào)節(jié)血糖平衡甲狀腺激素C、H、O、N、I促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代

7、謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性8.D[(1)從題干信息逆向確定物質(zhì)名稱；(2)A項(xiàng)：注意植物與動物的E不同；(3)B項(xiàng)：從氫、氧元素含量考慮；(4)D項(xiàng)：徹底水解產(chǎn)物與終產(chǎn)物不同。歸納整合(1)糖類的種類及相互關(guān)系歸納啟東匯龍中學(xué)高三生物寒假作業(yè)3訓(xùn)練2參考答案：1D[“NDM1”是細(xì)菌，無細(xì)胞核、無染色體、無線粒體，A、C錯誤；抗生素不能誘導(dǎo)基因突變，抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對細(xì)菌自然選擇的結(jié)果，B錯誤；細(xì)菌有核糖體，而核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)

8、構(gòu)成，所以含有P元素，D正確。]2A[由圖可知，該細(xì)胞含有多種細(xì)胞器，所以不可能是原核細(xì)胞；低等植物也含有結(jié)構(gòu)2(中心體)，中心體為非膜結(jié)構(gòu)，復(fù)制發(fā)生在分裂間期。]3C[圖中所示為亞顯微結(jié)構(gòu)，是在電子顯微鏡下觀察到的，A錯誤；圖中e和f分別為中心體和核糖體，兩者均無膜結(jié)構(gòu)，故不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；圖中a、b、g中均含有可表達(dá)的基因，堿基配對方式有A—T、A—U、C—G，f是翻譯的場所，故f中堿基的配對方式為A—U、C—G，C正確；b

9、是線粒體，葡萄糖必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解釋放能量，D錯誤。]4D[葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，而光合作用的主要產(chǎn)物之一是淀粉；肝細(xì)胞是合成肝糖原的場所；藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但有葉綠素等色素，能夠進(jìn)行光合作用；高爾基體與高等植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；S型肺炎雙球菌具有多糖類的莢膜，因此，在S型肺炎雙球菌增殖等過程中，必然存在多糖的合成。]5D[本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，屬于考綱分析

10、判斷層次，難度較小。據(jù)“全透過性”判斷d為細(xì)胞壁，成分是纖維素和果膠，據(jù)“細(xì)胞間信息交流”判斷c為細(xì)胞膜，據(jù)“膠質(zhì)狀態(tài)”判斷e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，則f為細(xì)胞器，b則為細(xì)胞核，“產(chǎn)生CO2”的細(xì)胞器h為線粒體，推測g為葉綠體。]6B[本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，屬于考綱分析判斷層次，難度中等。圖示細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，不具有中心體，可判斷該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；該細(xì)胞所處的狀態(tài)可代表質(zhì)壁分離，也可代表質(zhì)壁分離或復(fù)原，因此①處

11、溶液的濃度可能大于⑥內(nèi)溶液濃度，也可能小于或等于⑥內(nèi)溶液濃度；④是線粒體，⑤是葉綠體，都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)；②高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。]7A[本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，屬于考綱理解層次，難度中等。生物膜有多方面的功能，其功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量；核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出，但不是自由進(jìn)出，而是主動選擇；藍(lán)藻是原核生物，無葉綠體；核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。]8B[本題考查細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，屬于識記水平，中等難度。1

12、是染色質(zhì)，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是葉綠體，4是高爾基體，5是線粒體，6是核仁，7是核膜，8是中心體，9是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。5線粒體是有氧呼吸的主要場所，能產(chǎn)生二氧化碳；能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是3葉綠體、5線粒體、9細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；2，3，4，5，7參與構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)；6核仁與核糖體形成有關(guān)。]9D[根據(jù)①中滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原判斷出x為發(fā)生質(zhì)壁分離；②中滴加清水后不會發(fā)生復(fù)原說明細(xì)胞已死亡，③中滴加清水前細(xì)胞就已經(jīng)復(fù)原，滴加清水后細(xì)胞會吸水；④中加入

13、醋酸后細(xì)胞會死亡。]10C[本題中等難度，考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力。知識點(diǎn)主要是細(xì)胞膜的選擇透過性。葡萄糖和氨基酸都是細(xì)胞所需要的，可以通過細(xì)胞膜被細(xì)胞所吸收利用，培養(yǎng)液中其含量逐漸減少，尿素含量逐漸增多，尿素是細(xì)胞中的氨基酸脫氨基后產(chǎn)生的代謝廢物；葡萄糖和氨基酸的吸收屬于主動運(yùn)輸，需要載體的參與，吸收量的多少與載體的數(shù)量有關(guān)。]11解析(1)⑨為細(xì)胞膜，其功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。(2)艾滋病病毒屬于RNA病毒，其主要成分是蛋