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1、第1頁共18頁一年級上冊道德與法治教案第1課開開心心上學(xué)去開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。2、教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。3、動手制作課程表,熱愛學(xué)習(xí)。教學(xué)重點、難點:教學(xué)重點、難點:讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程教學(xué)過程:(學(xué)生活動時間約32分鐘)一、導(dǎo)入。1、師自我介紹。2、同學(xué)們,我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了,歡迎
2、你們。你們喜歡上學(xué)嗎?板題:我上學(xué)了。3、“擊鼓傳花”——介紹自己。(讓每個學(xué)生都有進行自我介紹的機會。)二、點播課文彩圖,傳授新內(nèi)容。1、課件出示課文彩圖,誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么?2、假設(shè)你上學(xué)了,你怎樣向媽媽告別?你怎樣向老師問好?見到不認(rèn)識的同學(xué),你該怎么辦?(組織同學(xué)討論,討論完畢指名發(fā)言,老師再創(chuàng)設(shè)情景說話,進行禮貌教育。)3、來到學(xué)校,想不想看看我們的教室是什么樣的嗎?請跟我來,誰來說說我們的教室里有什么呢?(聯(lián)系
3、實際指名發(fā)言)4、參觀完教室,小朋友快坐好,老師要發(fā)新書了,快看看老師發(fā)給你什么新書?我們要怎樣愛護新書呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié))5、上學(xué)了,我們的生活發(fā)生了什么變化呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié))二、認(rèn)識課程表。1、喜歡這張課程表嗎?誰來說說課程表是用來干什么的?2、認(rèn)識課程表3、按課程表整理書包。三、總結(jié)全文?;顒友由旎顒友由欤赫n后開展“找朋友”游戲,引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往
4、。第2課拉拉手,交朋友拉拉手,交朋友教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感,初步體驗作為集體第3頁共18頁第3課我認(rèn)識您了我認(rèn)識您了目標(biāo)導(dǎo)航:目標(biāo)導(dǎo)航:1、能用自己喜歡的方式自我介紹,能熟悉新老師,適應(yīng)新環(huán)境。2、培養(yǎng)學(xué)生樂于和老師交往的情感,初步體驗作為集體生活中一員的快樂。成長樂園成長樂園:歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》基礎(chǔ)訓(xùn)練:基礎(chǔ)訓(xùn)練:一、填一填。早上遇見老師,我會說:“!”早上遇見同學(xué),我會說:“!
5、”老師:上課,同學(xué)們好!學(xué)生:老師:下課,同學(xué)們再見!學(xué)生:能力提升能力提升二、畫一畫,你最喜歡的老師,請好朋友猜一猜。這是我們的()老師。三、我要學(xué)著制作一張精美的賀卡,寫上最美的語言,祝福我最喜歡的老師。第4課上學(xué)路上上學(xué)路上一、了解不同的上學(xué)路1、我和媽媽走路來學(xué)校、我上學(xué)路上要經(jīng)過一個鐵路道口、我們上學(xué)路上要過一條小河2、我來學(xué)校,路上經(jīng)過。上學(xué)路不一樣,平平安安進課堂。二、這樣安全嗎?動畫視頻。討論:怎樣才安全呢?三、路上的溫
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