自學考試課程考試大綱

1、自學考試課程考試大綱自學考試課程考試大綱課程名稱：環(huán)境信息系統(tǒng)課程名稱：環(huán)境信息系統(tǒng)課程代碼：課程代碼：06609第一部分第一部分課程性質與目標課程性質與目標一、一、課程性質與特點課程性質與特點《環(huán)境信息系統(tǒng)》是環(huán)境工程和環(huán)境科學專業(yè)選修課，旨在為學生生建立環(huán)境信息系統(tǒng)的全面的知識體系，主要內容為環(huán)境信息系統(tǒng)的基本原理、基本方法和應用實例。本課程主要利用所學的地理信息系統(tǒng)、環(huán)境遙感、數(shù)據(jù)庫、管理信息系統(tǒng)進行環(huán)境保護系統(tǒng)的開發(fā)，拓展學生的

2、應用技能。二、二、課程目標與基本要求課程目標與基本要求本課程目標是通過教學，并結合實驗，使學生基本掌握環(huán)境信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理、實現(xiàn)的技術手段和方法、實現(xiàn)的途徑及其應用，并培養(yǎng)對這一領域的專業(yè)興趣。為今后在這一領域的繼續(xù)深造或采用環(huán)境信息系統(tǒng)技術解決實際問題打下較扎實的基礎。要求學生通過該門課程學習后，能夠掌握環(huán)境信息系統(tǒng)的結構和開發(fā)過程，并能利用所學理論，在環(huán)境調查與評價、環(huán)境污染控制、環(huán)境管理及相關環(huán)境設計中運用環(huán)境信息技術

3、及地理信息系統(tǒng)的各種手段和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下必要的專業(yè)基礎，有利于學生系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和今后形成合理的環(huán)境科學知識結構。三、三、與本專業(yè)其他課程的關系與本專業(yè)其他課程的關系本課程適用于環(huán)境科學、環(huán)境工程專業(yè)，先修課程包括：《高等數(shù)學》、《環(huán)境學概論》、《C語言程序設計》、《計算機應用》、《數(shù)據(jù)庫》等。4.4拓撲規(guī)則（重點）（重點）4.5Geodatabase數(shù)據(jù)模型的優(yōu)點（次重點）（次重點）第5章柵格數(shù)據(jù)模型柵格數(shù)據(jù)模型5.

4、1柵格數(shù)據(jù)模型要素（重點）（重點）5.1.1像元值5.1.2像元大小5.1.3柵格波段5.1.4空間參照5.2柵格數(shù)據(jù)類型（次重點）（次重點）5.2.1衛(wèi)星影像5.2.2USGS的數(shù)字高程模型(DEM)5.2.3非USGS的數(shù)字高程模型5.2.4全球數(shù)字高程模型5.2.5數(shù)字正射影像5.2.6二值掃描文件5.2.7數(shù)字柵格圖（DRG)5.2.8圖形文件5.2.9特定GIS軟件的柵格數(shù)據(jù)5.3柵格數(shù)據(jù)結構（次重點）（次重點）5.3.1逐個

5、像元編碼5.3.2游程編碼（RLE)5.3.3四叉樹5.3.4頭文件5.4數(shù)據(jù)壓縮（一般）（一般）5.5數(shù)據(jù)轉換（一般）（一般）5.6柵格數(shù)據(jù)與矢量數(shù)據(jù)的結合（重點）（重點）第6章數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)輸入6.1現(xiàn)有的地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)（一般）（一般）6.1.1美國聯(lián)邦地理數(shù)據(jù)委員會6.1.2美國地理空間一站式服務(GeospatialOneStop)6.1.3美國地質調查局6.1.4美國人口普查局6.1.5美國自然資源保護局6.1.6美國州域公共

6、數(shù)據(jù)舉例6.1.7美國區(qū)域公共數(shù)據(jù)舉例6.1.8美國大都市公共數(shù)據(jù)舉例6.1.9美國縣級公共數(shù)據(jù)舉例6.1.10美國私人公司的GIS數(shù)據(jù)6.2元數(shù)據(jù)（次重點）（次重點）6.3現(xiàn)有數(shù)據(jù)的轉換（次重點）（次重點）6.3.1直接轉換6.3.2中性格式6.4創(chuàng)建新數(shù)據(jù)（次重點）（次重點）6.4.1遙感數(shù)據(jù)6.4.2野外數(shù)據(jù)6.4.3有x、y坐標的文本文件6.4.4用數(shù)字化儀數(shù)字化6.4.5掃描數(shù)字化6.4.6屏幕數(shù)字化6.4.7源地圖的重要性第