第三單元課題3元素教案

1、1課題課題3元素元素第一課時(shí)第一課時(shí)元素元素一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能(1)了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀(guān)組成與微觀(guān)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。(2)了解各種元素在地殼里的含量及在生物細(xì)胞中的含量。2、過(guò)程與方法學(xué)會(huì)從反饋練習(xí)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)疑點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行梳理歸納。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)討論，建立科學(xué)的物質(zhì)觀(guān)，增進(jìn)對(duì)“世界是物質(zhì)的”“物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟自然界基本組成的簡(jiǎn)單性，形成化學(xué)變化過(guò)程

2、中元素不變的觀(guān)念，逐步樹(shù)立崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的觀(guān)念。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：元素概念的理解難點(diǎn)：元素概念的形成，以及元素與原子的關(guān)系三、教學(xué)方法：三、教學(xué)方法：采用分析、比較、歸納概括的探究方法四、教學(xué)準(zhǔn)備：四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、課件。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題動(dòng)畫(huà)播放一段“補(bǔ)鈣、補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅”的電視廣告，提出問(wèn)題：廣告中宣傳的鈣、鐵、鋅指的是什么呢二、元素的概念二、元素的概念

3、1、多媒體課件展示資料：這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)元素的知識(shí)。首先，我們一起來(lái)閱讀一則資料質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)A1888A2898A38108B16663小結(jié)：元素的分類(lèi)：金屬元素：鐵、銅、鋁等非金屬元素：碳、硅、氧等稀有氣體元素：氦、氖、氬等四、元素的含量四、元素的含量（一）地殼中各元素的含量（一）地殼中各元素的含量1、提問(wèn)：地殼中各元素的含量情況如何？P60頁(yè)。2、小結(jié)：地殼中含量前四位的元素（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）：氧48.60%硅26.30%

4、鋁7.73%鐵4.75%3、講述：介紹記憶方法：氧（養(yǎng)）硅（閨）鋁（女）鐵（貼），連起來(lái)的就是“養(yǎng)閨女貼（心）”。（二）生物細(xì)胞中各元素的含量（二）生物細(xì)胞中各元素的含量1、設(shè)問(wèn)：生物細(xì)胞中的元素分布情況又怎樣呢？P60頁(yè)。2、小結(jié)：生物細(xì)胞中含量前四位元素：氧65%碳18%氫10%氮3%3、組織交流：同學(xué)們你們知道哪些元素對(duì)人體是必需的？哪些對(duì)人體是有害的？4、補(bǔ)充講解：人體必須元素：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、鈉、鎂、氯、硫、鐵、銅

5、、鋅、錳、鈷、鉬、碘、鉻、硒、氟等對(duì)人體有害元素：砷、汞、鎘、鉛等重金屬元素從上面的例子可以看出，人類(lèi)健康需多種元素，可以說(shuō)，化學(xué)元素與人類(lèi)生命息息相關(guān)。（三）補(bǔ)充講解：化學(xué)元素之最（三）補(bǔ)充講解：化學(xué)元素之最五、元素、分子、原子之間在化學(xué)反應(yīng)中的變化情況五、元素、分子、原子之間在化學(xué)反應(yīng)中的變化情況以前有同學(xué)不解地問(wèn)我：“老師，世界上的物質(zhì)又不是靜止的，好多都在不停地變化著，有的還在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成新物質(zhì)。變來(lái)變?nèi)?，怎么仍只?00

6、多種元素呢？”下面請(qǐng)大家閱讀教材P59頁(yè)討論題，看看能不能解決這位同學(xué)的疑慮。1、討論（P59頁(yè)）：前面我們學(xué)習(xí)了硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解成水和氧氣，在這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物跟生成物相比較，分子是否發(fā)生變化？原子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生變化？2、講解：第一個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)物是硫和氧氣，分別由硫原子和氧分子構(gòu)成；生成物是二氧化硫，由二氧化硫分子構(gòu)成。第二個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)物是過(guò)氧化氫，由過(guò)氧化氫