畢業(yè)論文（設計）課題登記表樣式2（由指導教師填寫）

1、Comment[木木木木1]:注意班級的寫法，要和開題報告一致。教育學院應用心理學專業(yè)200級畢業(yè)論文（設計）課題登記表畢業(yè)論文（設計）課題登記表指導教師職稱課題名稱中小學教師心理健康狀況的調(diào)查研究課題類別畢業(yè)論文起止周次18周課題來源（打√）科研√實際自擬說明：該研究選題是指導老師的研究課題：（詳細填寫具體的項目來源及課題名稱）的一部分（子課題）。課題主要內(nèi)容：本研究以教師心理健康水平研究為出發(fā)點，分析廣州市中小學教師心理健康的現(xiàn)狀、

2、存在的主要問題、原因以及應對策略研究。具體來講，包括以下幾個方面的內(nèi)容：第一，廣州市中小學教師心理健康的現(xiàn)狀分析。采用SCL——90和自編中小學教師工作滿意度問卷等心理健康測查工具對廣州中小學教師的心理健康水平第二，廣州市中小學教師主要的心理問題分析。第三，廣州市中小學教師心理健康問題產(chǎn)生的原因分析。第四，廣州市中小學校教師心理健康促進的對策研究。安排學生情況：姓名學號班級在課題中承擔的工作資料收集、問卷設計與實施、論文撰寫系（教研室）

3、意見：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳。同意此選題。系（教研室）主任：╳╳╳20年月日學院審查意見：同意此選題。主管院長：╳╳╳20年月日此表留學院備查備注：1、課題類別：填“畢業(yè)論文”或“畢業(yè)設計”；2、課題來源：“科研”指參加指導教師或外單位在研的科研課題；“實際”指某些部門、企業(yè)委托項目（調(diào)研任務）或已實際存在的項目?！?/p>