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1、1第一單元第一單元植物生活的秘密植物生活的秘密1.植物的身體植物的身體教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:主要是認(rèn)識(shí)植物的基本結(jié)構(gòu)和功能,“觀察植物的身體”。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:通過(guò)觀察多種綠色開(kāi)花植物,能歸納概括出植物體的共同之處。2、科學(xué)知識(shí):知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官構(gòu)成的。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:樂(lè)于與人交流,交流時(shí)語(yǔ)言清晰,表意準(zhǔn)確。傾聽(tīng)時(shí)尊重他人,不隨意打斷別人的介紹。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):觀察的基礎(chǔ)上
2、思維加工歸納出植物體共同的特征。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):概括、歸納植物體共同的特征。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:觀察記錄表、鳳仙花和其他植物圖片。學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)具準(zhǔn)備:觀察記錄表教學(xué)時(shí)間:教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)課型:型:新授課教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)第一課時(shí)一教學(xué)導(dǎo)入:在植物的王國(guó)里,有許許多多綠色能開(kāi)花的成員!從參天大樹(shù)到碧綠小草,身體形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千,它們有什么共同之處呢?現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)王國(guó),仔細(xì)地觀察一下,看看它們的身體由哪些部分組成?二
3、活動(dòng)觀察植物的身體1教師出示鳳仙花,讓學(xué)生獨(dú)立觀察,出示一張沒(méi)有指出器官名稱的相應(yīng)的植物圖片,讓每個(gè)學(xué)生邊看邊填寫(xiě)。2室外觀察多種綠色開(kāi)花植物。要求:觀察時(shí)先整體后部分,用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄;愛(ài)護(hù)植物。3室內(nèi)匯報(bào)觀察后的結(jié)果。4概括。歸納:綠色開(kāi)花植物一般都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6種器官3課型:型:新授課教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1提問(wèn):綠色開(kāi)花植物的六大器官是什么?2學(xué)生回答,教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):根、莖、葉、花、果
4、實(shí)、種子。3植物的各個(gè)器官有什么作用?這節(jié)課我們就研究這個(gè)問(wèn)題。二活動(dòng)了解植物的器官(一)查閱搜集資料的方法1你打算怎樣來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題?2學(xué)生回答:實(shí)驗(yàn)、觀察、請(qǐng)教別人、查書(shū)、看電視或報(bào)紙、上網(wǎng)等等。3教師小結(jié):上述方法都是值得一試的方法,今天我們就采用其中的一種——查閱書(shū)籍,收集資料的方法來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。4怎樣查找呢?老師將其過(guò)程制成了錄像,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起來(lái)了解這個(gè)過(guò)程吧。5視頻播放,學(xué)生觀看。6提問(wèn):老師怎樣查閱資料的?7學(xué)生匯報(bào)
5、:書(shū)的類別——書(shū)名——目錄——文章——段落——摘抄。(二)制作資料卡1找到我們所需的資料后,我們?nèi)绾翁幚磉@些資料?2學(xué)生回答:將資料摘抄下來(lái)。3摘抄時(shí)我們要注意一些什么?(簡(jiǎn)潔,篇幅較長(zhǎng)的進(jìn)行概括)4怎樣保管好我們的資料,能讓我們一目了然?我向同學(xué)們介紹一種方法——制作資料卡。5教師講解怎樣制作資料卡。(三)布置任務(wù):查找資料,制作資料卡。1活動(dòng)要求:全班分12個(gè)組,每?jī)蓚€(gè)組負(fù)責(zé)一種器官的作用的查找,注意方法,分工合作并制作好資料卡。2
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