新審定2017年秋新版小學二年級上冊語文教案設(shè)計全冊附教學工作計劃及教學進度表

1、2017新版部編本二年級上冊語文第新版部編本二年級上冊語文第18單元全部教案單元全部教案1新版教育部審定教版新版教育部審定教版20172017年秋小學二年級年秋小學二年級上冊語文全冊教案上冊語文全冊教案學科：；任課班級任課班級：；任課教師任課教師：；2017新版部編本二年級上冊語文第新版部編本二年級上冊語文第18單元全部教案單元全部教案3個別。三、教材分析本教材是根據(jù)《義務教育語文課程標準（實驗稿）》編寫的，供二年級上學期學生使用，本冊

2、教科書由口語交際、課文、識字、寫話、語文活動組成?？陔H交際放在每單元之前，意在發(fā)揮母語學習的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生學習語文的興趣和自信心。識字是低年級教學的重點。第一組要求學生能認會寫、第二組只要求會認。所有要求能認會寫的生字，均安排了描紅和書寫練習。寫話單列，目的在于突出低年級寫話的重要性，提前起步，降低難度，減緩坡度，為習作打好基礎(chǔ)。語文活動一般設(shè)有“萬花筒”、“百寶箱”、“大舞臺”三個欄目?！叭f花筒”主要是漢語拼音和字詞的練習；“百寶箱”

3、主要是積累；“大舞臺”是在綜合基礎(chǔ)上的延伸和拓展，以培養(yǎng)學生的語文綜合實踐能力。四、教學目標知識目標：1復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2認識588個字，會寫275個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3會使用音序查字法，學習用