建筑施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃（2010級(jí)土木工程土木工程專業(yè)專業(yè)）建筑與土木工程學(xué)院建筑與土木工程學(xué)院2一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的（一）實(shí)習(xí)的性質(zhì)（一）實(shí)習(xí)的性質(zhì)隨著土木工程技術(shù)的發(fā)展和高等教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的深入，土木專業(yè)教育必須更好地培養(yǎng)工程應(yīng)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)人才，必須具備有效管理和科學(xué)決策的能力，以及能不斷吸取新的科學(xué)成果，處理各種復(fù)雜問題的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和提高僅僅依靠

2、課堂教學(xué)是難以奏效的，必須參加各種工程實(shí)踐的鍛煉，才能取得好的效果。畢業(yè)實(shí)習(xí)正是土木工程專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識(shí)的主要手段和方法之一；是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要措施；是教學(xué)計(jì)劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。（二）實(shí)習(xí)的目的（二）實(shí)習(xí)的目的1、通過實(shí)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解；2、理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的理論知識(shí)（如工程測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)

3、、地基與基礎(chǔ)工程、概預(yù)算、建筑施工與組織等），在實(shí)踐中拓寬知識(shí)面，并為今后工作的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成積累感性知識(shí)；3、通過工作和勞動(dòng)，了解土木工程施工的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方、基礎(chǔ)、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術(shù)技能；4、通過親身參加施工實(shí)踐，學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與管理知識(shí)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為畢業(yè)后能盡快勝任工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，

4、樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；6、通過實(shí)習(xí)，學(xué)生將會(huì)接觸到各種人和事，可鍛煉他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性、能動(dòng)性以及對(duì)是非的辨別能力；7、通過隨崗工作，培養(yǎng)施工組織能力和工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)；8、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡，培養(yǎng)踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生的思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)、綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)等諸方面都會(huì)有很大影響，對(duì)于提高