師德建設(shè)工作計(jì)劃

1、師德建設(shè)工作計(jì)劃師德建設(shè)工作計(jì)劃一、指一、指導(dǎo)思想：思想：以習(xí)近平中國(guó)特色新時(shí)代重要思想和十九大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，全面提升我校教育教學(xué)的整體水平。二、二、師德建德建設(shè)目標(biāo)圍繞師德建設(shè)、學(xué)生德育的工作目標(biāo)，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹立正確的

2、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育實(shí)踐與改革；使廣大教師“志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”，自覺(jué)地肩負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機(jī)與活力，與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的中學(xué)教師隊(duì)伍。三、落三、落實(shí)目標(biāo)，健全機(jī)制，分工明確，健全機(jī)制，分工明確要求：每個(gè)人兩周一篇學(xué)習(xí)心得，要結(jié)合工作實(shí)際，從思想上真正意識(shí)到以法施教和以德

3、施教的重要性和必要性，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系，努力為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)造寬松、良好的生態(tài)環(huán)境。2、個(gè)人自查階段內(nèi)容：本階段要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的八個(gè)方面為主要依據(jù)，開展教師師德師風(fēng)自查工作，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。A、在教育思想方面，有沒(méi)有違背思想方針、政策，只教書不育人的言行。B、對(duì)待學(xué)生方面，是否

4、能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。C、在教育、教學(xué)活動(dòng)中，有沒(méi)有工作缺乏責(zé)任心，態(tài)度不端正、不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等現(xiàn)象。D、在工作方法上，有沒(méi)有體罰、諷刺、挖苦學(xué)生或言行粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的行為。E、在思想道德方面，有沒(méi)有從教不廉，接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等行為。F、在日常生活中，能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。G、在