四川省資陽(yáng)市2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題 word版含答案_第1頁(yè)
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1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系:2355394692資陽(yáng)市2014—2015學(xué)年度高中一年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文本試卷分第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題)和第Ⅱ卷(非單項(xiàng)選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1頁(yè)到4頁(yè),第Ⅱ卷5頁(yè)到12頁(yè)。全卷共150分,考試時(shí)間為150分鐘。注意事項(xiàng):1答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目,用鉛筆涂寫在答題卡上。2第Ⅰ卷每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干

2、凈后,再選涂其它答案,不能答在試卷上。3考試結(jié)束時(shí),將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題共27分)一、(12分,每小題3分)1下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A剖(pōu)析烙(lu)印涸(h)轍虛與委蛇(y)B覬(j)覦蜷(qun)縮纖細(xì)(xiān)乳臭(chu)未干C貽(y)誤獨(dú)處(ch)孔隙(x)如法炮(po)制D指摘(zhāi)造詣(y)大概(gi)大筆如椽(chun)2下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A煩燥朝廷趨

3、之若鶩世外桃源B寂寞喝彩無(wú)精打采張馳有度C綠洲竣工汗流浹背火中取栗D元宵經(jīng)典鋒芒必露委曲求全3下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A廈門大學(xué)南海研究院教授李金明從歷史的角度梳理西沙的主權(quán),并且堅(jiān)定地告訴全世界:“西沙主權(quán)不容質(zhì)疑!”B我所說(shuō)的孤獨(dú),并非跌入低谷的消極落寞,而是心靈對(duì)浮華物欲的自覺摒棄,是精神從喧囂塵世中的自主逃離。C秋高氣爽,天高云淡,秋天的美麗一點(diǎn)也不亞于春天,尤其是九寨溝的秋景實(shí)在令人陶醉,真有點(diǎn)如坐春風(fēng)的美妙。D

4、第18屆女排亞錦賽在天津體育館落下帷幕,由郎平執(zhí)教的中國(guó)女排在決賽中直落三局,以3比0力克韓國(guó)隊(duì),時(shí)隔四年再度登頂并且榮膺“13冠王”,真是大快人心。4下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是A17歲的巴基斯坦女學(xué)生馬拉拉反抗針對(duì)兒童和年輕人的壓迫,捍衛(wèi)了兒童受教育的權(quán)利,獲得2014年諾貝爾和平獎(jiǎng)并成為該項(xiàng)獎(jiǎng)最年輕的得主。B熱愛并傳播國(guó)學(xué),是國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),是關(guān)乎文化的振興、社會(huì)的發(fā)展和民族的富強(qiáng)。C圍繞先行先試、穩(wěn)妥推進(jìn)的原則,上海、浙江

5、將于今年率先開展高考綜合改革試點(diǎn),探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。D多數(shù)學(xué)校軍訓(xùn)的目的,是為了鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),但現(xiàn)實(shí)中的軍訓(xùn)已經(jīng)被各種因素推上了一個(gè)充斥著形式主義的花拳繡腿般的“秀場(chǎng)”。二、(9分,每小題3分)高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系:2355394692C傳統(tǒng)知識(shí)是自然、社會(huì)、文化和技術(shù)相互作用下進(jìn)行智力活動(dòng)產(chǎn)生的知識(shí)成果,其中某個(gè)個(gè)人、家庭或家族對(duì)傳

6、統(tǒng)知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展起到了至關(guān)重要作用。D傳統(tǒng)知識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展是由某個(gè)部落、村莊、社區(qū)和民族等在長(zhǎng)期生產(chǎn)和生活中完成的,也是一個(gè)地方各類文化要素的組合,各要素間又是一致的和連貫的。6下列有關(guān)表述,不屬于“傳統(tǒng)知識(shí)特點(diǎn)”的一項(xiàng)是A它與特定民族和地域有關(guān),建立在千百年傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,代代相傳。B世界上不同地域的自然環(huán)境不同、人文環(huán)境各異,與環(huán)境互動(dòng)產(chǎn)生的傳統(tǒng)知識(shí)也就各不相同。C傳統(tǒng)知識(shí)不可再生,它的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷上升,在時(shí)間上

7、其升值預(yù)期不易確定。D習(xí)慣法以鄉(xiāng)規(guī)民約為代表,體現(xiàn)出一地民眾對(duì)自身文化的愛護(hù)與責(zé)任感,內(nèi)容上往往表現(xiàn)為不允許不當(dāng)使用或貶低使用傳統(tǒng)知識(shí),或?qū)ζ溥M(jìn)行有害侵犯。7下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A傳統(tǒng)知識(shí)通常是群體中無(wú)數(shù)成員個(gè)人貢獻(xiàn)的集成,經(jīng)過(guò)歷史發(fā)展,其個(gè)人特征逐漸消失,變?yōu)橐豁?xiàng)集體財(cái)富而受到保護(hù)。B我國(guó)貴州高仟地區(qū)在防治病蟲害方面形成了具有濃郁地域特征的知識(shí),這表明傳統(tǒng)知識(shí)具有地域性的特點(diǎn)。C傳統(tǒng)知識(shí)通常是由信仰和知識(shí)組成

8、的整體,代表著特定群體的文化,并具有宗教方面的象征意義,它不具有普遍價(jià)值。D對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的保護(hù)會(huì)受習(xí)慣法影響,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)知識(shí)與一地的風(fēng)俗習(xí)慣有很大關(guān)聯(lián)。三、(6分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成89題。程戡,字勝之,許州陽(yáng)翟人。少力學(xué),舉進(jìn)士甲科,補(bǔ)涇州觀察推官,再遷秘書丞、通判許州。曹利用貶,戡以利用婿降通判蘄州。徙虔州,州人有殺母,暮夜置尸仇人之門,以誣仇者。獄已具,戡獨(dú)辨之,正其罪。寶元初,忻、代地震,壞城郭、廬舍,死傷甚眾,命

9、戡安撫,頗以便宜從事。擢天章閣待制,陜西有保毅軍,人苦其役。戡奏曰:“保毅在鄉(xiāng)兵外,不黥而有籍,所以佐邊備也。已隸保捷兵①,而保毅籍如故,州縣以供力役,率困憊,至破析財(cái)產(chǎn)售田者,猶數(shù)戶出一夫,民不勝苦。”因詔私役保毅者坐之。戡坐嘗保任貝州張得一,得一伏誅,奪職出知鳳翔府,尋徙河中。契丹使過(guò),稱疾,求著帽見,戡使謂曰:“有疾,可毋相見,見當(dāng)如禮?!笔拐哒Z(yǔ)屈,冠而見。英宗即位,以安武軍節(jié)度使留再任。初,覃恩,蕃官例不序遷。至是,用戡奏始皆得

10、遷。延州城,雉堞②頗卑小。敵登九州臺(tái),則下瞰城中。戡調(diào)兵夫大增筑之。橫山酋豪③怨諒祚④,欲率其屬叛,取靈、夏,以求兵為援。戡言:“豺虎非自相搏,則未易取也;癰疽非其自潰,則未易攻也。諒祚久悖慢,宜乘此許之,所謂以蠻夷攻蠻夷,中國(guó)之利也?!毖哉哒?qǐng)選大臣帥永興,屯重兵以制五路。戡以為“四路距永興皆十?dāng)?shù)驛,設(shè)有警,使聽節(jié)制,則不及事矣。且關(guān)中財(cái)賦不贍,宿軍多,何以給之?”治平初,命宦官王昭明等領(lǐng)四路蕃部事。戡曰:“蕃部所以亡去,苦邊吏苛暴,為

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