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1、柳州鐵一中學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期高二年級段考歷史(文科)科答案一、選擇題1—25、CDCADDABABCACBBABACBDACCC二、大題26.不同:前者體現(xiàn):“中體西用”的辦學(xué)思想,以維護封建統(tǒng)治為目的;后者體現(xiàn)國民(或民主)教育思想,以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的人才為目的。(4分)原因:政治:民國建立,民主共和觀念深入人心,民主思想影響到了教育思想。(2分)經(jīng)濟:民族資本主義快速發(fā)展,迫切需要本國的高素質(zhì)人才(2分)思想:新文化
2、運動提倡民主、科學(xué),倡導(dǎo)平民思想。(2分)教育:西方教育思想對中國的影響。(2分)27.(1)表現(xiàn):部分中國人開眼看世界,邁出了近代中國向西方學(xué)習(xí)的第一步(2分);出現(xiàn)了一批介紹世界知識的書籍(2分);關(guān)注度不高,關(guān)注的人少。(2分)(2)變化:具有群體意義的民族覺醒(2分)。背景:甲午戰(zhàn)敗,隨著《馬關(guān)條約》的簽訂,民族危機日益加深;(2分)民族工業(yè)初步發(fā)展,資產(chǎn)階級力量壯大登上歷史舞臺。(2分)(3)影響:借用進化論呼喚國人的民族意識
3、,成為激發(fā)人們要求變法圖強的理論武器;增強了救亡圖存的勇氣,具有強烈的愛國主義精神;要求改革封建制度,順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,具有進步意義;同時沖擊了陳舊腐朽的舊文化,具有思想啟蒙作用。(每點2分,任答3點即得6分)28.(1)背景,甲午戰(zhàn)敗,列強對中國的經(jīng)濟掠奪嚴(yán)重破壞了中國的經(jīng)濟利益,實業(yè)救國思潮興起,民族企業(yè)紛紛興建。(4分)意義:突破了重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)政策,有利于工商業(yè)的進一步發(fā)展和社會的近代化,有利于維護中國的經(jīng)濟利益。(4分)(2)
4、實行贖買的原因,民族資本家在民主革命時期和建國初期擁護支持中國共產(chǎn)黨,贖買可以提高民族資本家的積極性。(4分)實行責(zé)任制的原因,人民公社不適應(yīng)農(nóng)村的生產(chǎn)力水平,日益阻礙中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展,各地不同形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制試驗的成功。(4分)(3)要符合生產(chǎn)力發(fā)展水平,要符合人民的利益。(4分)柳州鐵一中學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期高二年級段考歷史(文科)科答案一、選擇題1—25、CDCADDABABCACBBABACBDACCC二、大題26
5、.不同:前者體現(xiàn):“中體西用”的辦學(xué)思想,以維護封建統(tǒng)治為目的;后者體現(xiàn)國民(或民主)教育思想,以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的人才為目的。(4分)原因:政治:民國建立,民主共和觀念深入人心,民主思想影響到了教育思想。(2分)經(jīng)濟:民族資本主義快速發(fā)展,迫切需要本國的高素質(zhì)人才(2分)思想:新文化運動提倡民主、科學(xué),倡導(dǎo)平民思想。(2分)教育:西方教育思想對中國的影響。(2分)27.(1)表現(xiàn):部分中國人開眼看世界,邁出了近代中國向西方學(xué)習(xí)的第一步
6、(2分);出現(xiàn)了一批介紹世界知識的書籍(2分);關(guān)注度不高,關(guān)注的人少。(2分)(2)變化:具有群體意義的民族覺醒(2分)。背景:甲午戰(zhàn)敗,隨著《馬關(guān)條約》的簽訂,民族危機日益加深;(2分)民族工業(yè)初步發(fā)展,資產(chǎn)階級力量壯大登上歷史舞臺。(2分)(3)影響:借用進化論呼喚國人的民族意識,成為激發(fā)人們要求變法圖強的理論武器;增強了救亡圖存的勇氣,具有強烈的愛國主義精神;要求改革封建制度,順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,具有進步意義;同時沖擊了陳舊腐朽的
7、舊文化,具有思想啟蒙作用。(每點2分,任答3點即得6分)28.(1)背景,甲午戰(zhàn)敗,列強對中國的經(jīng)濟掠奪嚴(yán)重破壞了中國的經(jīng)濟利益,實業(yè)救國思潮興起,民族企業(yè)紛紛興建。(4分)意義:突破了重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)政策,有利于工商業(yè)的進一步發(fā)展和社會的近代化,有利于維護中國的經(jīng)濟利益。(4分)(2)實行贖買的原因,民族資本家在民主革命時期和建國初期擁護支持中國共產(chǎn)黨,贖買可以提高民族資本家的積極性。(4分)實行責(zé)任制的原因,人民公社不適應(yīng)農(nóng)村的生產(chǎn)力
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