版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、關于關于20172018學年第學年第2學期本科教學任務安排的通知學期本科教學任務安排的通知各學院(部、中心):各學院(部、中心):20172018學年第2學期的教學任務已在教務管理系統(tǒng)里發(fā)布,請各學院在11月24日16:00前落實好教學任務,并在規(guī)定時間內(nèi)準確、規(guī)范、完整地填報課表安排必須的信息。有關填報過程中的注意事項及要求說明如下:1教務管理系統(tǒng)排課部分操作說明及注意事項(見附件1)。2根據(jù)浙江省普通本科高校教學工作及業(yè)績考核要求,
2、進一步落實教授給本科生授課制度,要求教授每學年給本科生授課達到48課時。3要求各學院繼續(xù)嚴格執(zhí)行主講教師準入制,主講教師必須持有教師資格證,尚未取得教師資格證的名單(見附件2)將發(fā)給各學院,請安排教學任務時認真核實。4為進一步提高課堂教學質量,學校規(guī)定每位教師每天承擔的校內(nèi)教學工作量一般不超過6學時。5選擇管理崗位的雙肩挑人員,在工作時間內(nèi)的授課時數(shù)每周不超過3學時,如集中在一學期授課的,每周不超過6學時。6根據(jù)20172018學年第2
3、學期教師互聘工作的安排,繼續(xù)做好本學院的教師互聘工作。7為提高教學資源利用率和排課效率,建議學院參考為提高教學資源利用率和排課效率,建議學院參考20162017學年第學年第2學期停開課程信學期停開課程信息(見附件息(見附件3)適當調(diào)整限選課和任選課的教學任務安排。限選分方向且要求按方向修讀的專業(yè))適當調(diào)整限選課和任選課的教學任務安排。限選分方向且要求按方向修讀的專業(yè)所在學院,建議在第一次安排專業(yè)方向課程任務前先確定學生專業(yè)方向,以便根據(jù)
4、專業(yè)方向人數(shù)所在學院,建議在第一次安排專業(yè)方向課程任務前先確定學生專業(yè)方向,以便根據(jù)專業(yè)方向人數(shù)落實教學班數(shù)及計劃人數(shù)。落實教學班數(shù)及計劃人數(shù)。8根據(jù)學校深入推行小班化教學的要求,公共基礎課和專業(yè)核心課的合班不得超過2個自然班,其余課程不得超過3個自然班。各開課學院應在條件允許情況下盡量減小教學班人數(shù)。考慮到轉專業(yè)、二專業(yè)、重修學生的選課要求,安排某些理論課和實驗課時請參考歷年開課情況,按教學班人數(shù)的1.11.3倍系數(shù)進行落實。對于歷年
5、選課人數(shù)超120人的課程,建議增開教學班。9合班要求:除校定必修課程可按專業(yè)優(yōu)先合班外,其他課程不允許跨學院合班。特殊情況下的合班信息必須由開課學院提出申請,匯總后填報在開課計劃表的“附頁2”中,經(jīng)教務處審批后方可執(zhí)行。實踐、實驗均不允許跨年級合班,如確有此需要,請上報教務處實踐教學辦公室(電話:86919137)。10請學院安排教學任務時認真核實課內(nèi)實驗學時,若有改動,必須填報教學計劃調(diào)整審批表。安排教學任務時,學院必須對“面向對象”
6、中“層次”進行設置,一般設置成“公辦本科”。若對選課對象有特殊要求的(比如面向卓越學院、國際教育學院、中德班、中英班、課改課程、特殊課程限定專業(yè)或限制專業(yè)等開設課程),請在“面向對象”一欄中選擇相應年級、專業(yè),或設置“禁選對象”。11周學時格式應為:A.B0.0或0.0C.D,A.B代表周理論課學時數(shù),C.D代表周實驗課學時數(shù)。必須與實際要安排的周學時數(shù)一致。尤其如中英班、中德班、卓越班少數(shù)周學時極多的特殊課程。16.2人數(shù)(字段名稱為
7、計劃人數(shù)),一般即為合班班級學生總人數(shù),建議設成預計的選課人數(shù),便于依據(jù)該人數(shù)確定相應大小教室及后續(xù)選課時容量設定。16.3起止周:該字段數(shù)據(jù)極易出錯且被忽視,尤其是單雙周課程的起止周出錯概率高,起止周:該字段數(shù)據(jù)極易出錯且被忽視,尤其是單雙周課程的起止周出錯概率高,且后續(xù)較難更改,故請認真核實,確保準確。且后續(xù)較難更改,故請認真核實,確保準確。16.4教室要求:請根據(jù)系統(tǒng)里具體教室所對應的教室類別在教室要求:請根據(jù)系統(tǒng)里具體教室所對應
8、的教室類別在“教室要求教室要求”下拉菜單中選下拉菜單中選擇相應擇相應“教室類別教室類別”,根據(jù)系統(tǒng)中以往排課數(shù)據(jù)的實驗室使用頻率、名稱及歸屬學院做了細分,,根據(jù)系統(tǒng)中以往排課數(shù)據(jù)的實驗室使用頻率、名稱及歸屬學院做了細分,請選到對應教室(詳見附件請選到對應教室(詳見附件6),便于排定教室。,便于排定教室。17由于本學期排課時間非常緊張,請各學院及時、準確的上報信息。在系統(tǒng)中排完任務后,并導出教學任務表做好各方面(如周學時安排、起止周、計算
9、總安排學時和計劃要求學時是否恰當,教室類別選擇、合班信息、任課教師、面向對象等)核對工作,在11月24日16:00前將教學任務安排的打印稿(含封面、教務系統(tǒng)導出的本院任務安排情況表、附頁14)由學院審核簽名后報教務處排課辦公室并報送與打印稿一致的電子版。附件1:教務管理系統(tǒng)操作說明附件2:無教師資格證名單及教授名單附件3:201620172學期停開課程情況附件4:201720182學期開課計劃表封面及附頁14附件5:201720182學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 正方教學管理系統(tǒng)教學任務安排步驟
- 關于2011-2012學年第二學期教學任務安排的通知
- 教學管理系統(tǒng)
- 關于2013學年教學管理
- 關于藝術管理專業(yè)教學管理的探討
- vfp教學管理系統(tǒng)
- 淺談教學管理系統(tǒng)在高職院教學管理中的應用
- 談教學管理系統(tǒng)在高職院校教學管理中的應用
- 關于對部分小學進行教學管理視導的通知(2014年10月)
- 高校教學管理制度對教學管理系統(tǒng)發(fā)展的影響
- 高校教學綜合管理系統(tǒng)的教學管理子系統(tǒng).pdf
- 關于拯救幼兒折紙的教學管理案例
- 關于大學英語大班教學管理的思考
- 實驗教學管理系統(tǒng)
- 教學管理
- 關于2014-2015學年教學進程安排、教學任務落實
- 教學管理系統(tǒng)實驗管理模塊的設計與實現(xiàn)[任務書]
- 基于SCORM的教學管理系統(tǒng).pdf
- 18314.基于教學大數(shù)據(jù)的教學管理系統(tǒng)
- 關于填寫教學任務書和教材征訂的通知
評論
0/150
提交評論