七年級(jí)英語(yǔ)新目標(biāo)上unit8 whenis your birthday全單元教案

1、七（上）英語(yǔ)UnitUnit8WhenWhenisisyouryourbirthdaybirthday的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析一、教材分析（一）本單元的基本要求《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過程。”因此，在教學(xué)中我們始終要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、

2、合作學(xué)習(xí)的能力，使英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)的載體，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。由于本單元的主題是“生日”，與生活聯(lián)系非常緊密，我們要充分開發(fā)課程資源，結(jié)合實(shí)際，盡量讓學(xué)生參與到課堂中，發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性，力圖使學(xué)生自己輸入的語(yǔ)言和信息成為主要教學(xué)內(nèi)容資源，并成為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的中心，真正做到“在用中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)以致用”。同時(shí)，我們還要針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行整合、取舍并擴(kuò)充必要材料充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容。（二）本單元內(nèi)容的知識(shí)體系1、教學(xué)內(nèi)容本

3、單元是Gofit七年級(jí)上冊(cè)第八單元“Whenisyourbirthday”。本單元的核心話題是談?wù)撊说某錾掌谥饕獙W(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成以及運(yùn)用序數(shù)詞表示日期的方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用when引導(dǎo)的特殊疑問句詢問日期；學(xué)習(xí)名詞所有格(’s所有格)的構(gòu)成和使用。SectionA是本單元的重點(diǎn)部分，也是核心教學(xué)內(nèi)容，為口語(yǔ)練習(xí)課，主要學(xué)習(xí)日期的詢問與表達(dá)；通過談?wù)撟约?、同學(xué)以及父母家人的生日，理解生日更多的含義。它上承Unit7的數(shù)字教學(xué)，下接Sectio

4、nB與以后有關(guān)日期的英語(yǔ)教學(xué)。因此，本部分是前后知識(shí)的載體，在本單元以及今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中都占重要的地位。SectionB的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)、鞏固“日期的詢問和應(yīng)答”；學(xué)會(huì)談?wù)撟约?、同學(xué)以及父母家人的生日；并學(xué)會(huì)自己安排作息時(shí)間。這一部分主要學(xué)習(xí)如何安排課內(nèi)外的一些活動(dòng)，非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過互相詢問課內(nèi)外活動(dòng)的安排日程，不僅可以增進(jìn)我們教學(xué)的對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)既感到好奇又擔(dān)憂，希望能得到他人的肯定。因此，在教學(xué)活動(dòng)中我們

5、要盡量讓他們參與到活動(dòng)中來，有更多的機(jī)會(huì)來說英語(yǔ)，減少他們的恐懼感，通過學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，降低他們的學(xué)習(xí)難度，使他們體驗(yàn)到成功的喜悅。同時(shí)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在實(shí)際運(yùn)用和表達(dá)中實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)，從而提高他們綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，使各層次的學(xué)生都有所收獲。同時(shí)，初中學(xué)生的抽象思維能力較低，形象思維能力強(qiáng)，但注意力容易分散。我們要選用各種有趣的圖片，學(xué)生喜歡的人物和視頻動(dòng)畫等形式展示，并配以豐富的色彩，從而增強(qiáng)學(xué)生的興趣和注意力。教育心理學(xué)的有關(guān)研究表

6、明如果學(xué)生對(duì)于一件事物有極大的興趣他們就會(huì)排除主觀和客觀的種種消極因素盡量全身心地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，而這種語(yǔ)言運(yùn)用能力的形式是建立在語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的整體發(fā)展基礎(chǔ)上的。通過本單元的學(xué)習(xí)，我們要讓學(xué)生掌握所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言；學(xué)會(huì)日期(年、月、日)的表達(dá)法；在互動(dòng)的交流中理解生日更多的含義并學(xué)會(huì)談?wù)撟约骸⑼瑢W(xué)以

7、及父母家人的生日：學(xué)會(huì)自己安排作息時(shí)間。根據(jù)本以上教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)及認(rèn)知特點(diǎn)，本單元的教學(xué)目標(biāo)確定為：（1）知識(shí)目標(biāo)：①詞匯：掌握J(rèn)anuary－December的表達(dá)序數(shù)詞1st－31st.②日常交際用語(yǔ)、：WhenisyourbirthdayMybirthdayis….③語(yǔ)法：日期表達(dá)法（2）能力目標(biāo)：在一系列的聽說讀寫活動(dòng)中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，快速反應(yīng)能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能熟練應(yīng)用：Whenisyourbirthday句