[講課提綱] - 安慶市委黨校主站

1、法理學教學大綱法理學教學大綱一、學習目的和要求一、學習目的和要求：法理學是法學的核心課程，也是法學的主干課程之一。通過對法律文化比較、中國特色社會主義法治體系、法律價值、法律要素、法律實效、法與其他規(guī)范的關系、法治政府與法治中國等專題的研討，使學員在原有基礎上，對法學理論及其相關的學術問題、西方法學理論的發(fā)展和當代中國法學理論發(fā)展的前沿問題有更加全面、深入的了解。從而更好地理解我國當前法治發(fā)展的現(xiàn)實特點及其存在的問題，更好促進法治國家建

2、設，實現(xiàn)法治中國。法理學是一門特別需要理論聯(lián)系實踐的學科，故在講授基本理論的同時，更要聯(lián)系中國法學發(fā)展和法治進程的實際、中國社會發(fā)展的實際。其主旨在于培養(yǎng)學員運用法學理論的知識和方法，分析并解決中國法治進程中發(fā)生的現(xiàn)實問題。二、教學方法與考核方法二、教學方法與考核方法：以自學為主，面授為輔，自學與面授相結合。教學方法采取講授式、比較式、討論式等教學方法?？己瞬扇∑谀╅]卷考試、作業(yè)、考勤相結合的方式，期終考試占70%，作業(yè)占10%，考勤占

3、20%。三、教學課時、教學課時：32課時四、教學內(nèi)容四、教學內(nèi)容：第一講第一講法理學概述法理學概述一、法、法學和法理學一、法、法學和法理學（一）法（二）法律（二）法學。是關于法的一門社會科學。關于法學的分類有主要有兩種，一種是根據(jù)法律部門來劃分，一種是從認識論的角度來劃分。有人認為后者更科學。（三）法理學。法理學是理論法學，它和應用法學相對應。二、法理學、法哲學的詞源及發(fā)展二、法理學、法哲學的詞源及發(fā)展（一）法哲學的詞源及發(fā)展康德的“法