18春西南大學(xué)[1157]《課程與教學(xué)論》作業(yè)答案

1、1、在教科書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)中，（、在教科書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)中，（）就是把教科書(shū)的內(nèi)容按照線性方式來(lái)排列，組織成一條在邏輯上前后直接聯(lián)系的直線，前后的內(nèi)容基本上不重復(fù)。）就是把教科書(shū)的內(nèi)容按照線性方式來(lái)排列，組織成一條在邏輯上前后直接聯(lián)系的直線，前后的內(nèi)容基本上不重復(fù)。1.學(xué)科邏輯2.心理邏輯3.直線式組織4.縱向組織2、在課程與教學(xué)變革模式中，以下屬于、在課程與教學(xué)變革模式中，以下屬于“情境模式情境模式”的特點(diǎn)的是（的特點(diǎn)的是（）。）。1.極為強(qiáng)調(diào)專

2、家學(xué)者的作用2.主張教師是積極創(chuàng)造的主體3.其通則包括非正式的個(gè)人接觸4.由“啟動(dòng)、實(shí)施、合作”三個(gè)階段構(gòu)成3、以下屬于學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)實(shí)施階段的內(nèi)容的是（、以下屬于學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)實(shí)施階段的內(nèi)容的是（）。）。1.采用質(zhì)性的評(píng)價(jià)方式2.評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)1.“探究式”教學(xué)模式2.“傳遞接受式”教學(xué)模式3.范例教學(xué)模式4.“自學(xué)輔導(dǎo)式”教學(xué)模式7、（、（）是指學(xué)校范圍之外的課程資源，包括學(xué)生家庭、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)中各種可用于教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)施和條

3、件以及豐富的自然資源。）是指學(xué)校范圍之外的課程資源，包括學(xué)生家庭、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)中各種可用于教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)施和條件以及豐富的自然資源。1.校內(nèi)課程資源2.校外課程資源3.自然課程資源4.社會(huì)課程資源8、在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使教學(xué)設(shè)計(jì)方案能為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用，整個(gè)過(guò)程應(yīng)遵循的基本原則不包括（、在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使教學(xué)設(shè)計(jì)方案能為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用，整個(gè)過(guò)程應(yīng)遵循的基本原則不包括（）。）。1.開(kāi)放性2.