七年級級音樂會”活動方案

1、七年級“班級音樂會”活動方案一、活動目的和意義：為了在學生中營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們對音樂的興趣，進一步增進師生情感，提高初一年級音樂教學效果，特制定本方案。二、活動組織形式。活動采用主持人報幕式和毛遂自薦式相結合，在節(jié)目單安排之外，學生可隨時提出表演要求，教師視情提名學生上臺表演：（1）主持人報幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。（2）毛遂自薦式：學生舉手，教師隨機提名學生上臺表演。

2、三、活動要求：（1）各班要制定活動主題，根據(jù)主題設計活動內(nèi)容和宣傳板報內(nèi)容；（2）要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式自選合作伙伴、自選時間排練；（3）“班級音樂會”在學期末進行，并根據(jù)學生的參與和表現(xiàn)情況評定音樂考核成績；（4）請各班重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。四、活動內(nèi)容：（1）節(jié)目范圍：自選或改編本學期教學內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內(nèi)容健康、積極向上

3、、能充分展現(xiàn)中學生素質(zhì)的節(jié)目；（2）節(jié)目形式：包括歌唱、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等；（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容由學生自由組合，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師審核；（4）節(jié)目要利用課余時間積極進行排練，老師定期指導檢查；五、活動安排：開學初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案，提前布置任務。在學生排練過程

4、中和音樂課堂上給予學生一定的指導，并為學生的排練提供幫助，做好音樂會的組織協(xié)調(diào)工作。（1）演出地點七年級一班；（2）每班推選主持人1—3名，負責節(jié)目主持、撰寫主持稿，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和數(shù)量編排節(jié)目單；（3）演出邀請校領導、班主任、科任老師和家長參加評比；（4）有條件和能力的班級可設計節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。活動反思與總結：通過這次音樂會，學生更深的了解了音樂課的內(nèi)涵，他們對自己無形中提出了更高的學習要求。另外，孩子們在排

5、練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了磨練。通過音樂會的形式，讓學生在老師、家長們面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股生命的活力，使我們的校園充滿了藝術的氣息。當然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的班級不積極不主動，沒有熱情也不團結。更有的班主任、科任老師反對搞音樂會，阻止學生進行排練，打擊學生的積極性，認為搞音樂會會影響學生的