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文檔簡介
1、目錄一、人才需求分析一、人才需求分析???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4二、建設(shè)基礎(chǔ)二、建設(shè)基礎(chǔ)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2、?????????5(一)師資隊(duì)伍(一)師資隊(duì)伍?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5(二)實(shí)訓(xùn)條件(二)實(shí)訓(xùn)條件????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3、?????5(三)教學(xué)改革成果(三)教學(xué)改革成果?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5三、建設(shè)目標(biāo)三、建設(shè)目標(biāo)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4、?????6(一)總體目標(biāo)(一)總體目標(biāo)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6(二)具體目標(biāo)(二)具體目標(biāo)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
5、?6四、建設(shè)思路四、建設(shè)思路???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7五、建設(shè)內(nèi)容五、建設(shè)內(nèi)容??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
6、?????????????8(一)創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(一)創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式?????????????????????????????????????????????????????????8(二)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革(二)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革?????????????????????????????????????????????????????????????????8(三)師資隊(duì)伍建設(shè)(三)師資隊(duì)伍建設(shè)????
7、?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9(四)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)(四)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制建設(shè)(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制建設(shè)?????????
8、??????????????????????????????????????????????????????????13(六)專業(yè)文化建設(shè)(六)專業(yè)文化建設(shè)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????14六、建設(shè)進(jìn)度六、建設(shè)進(jìn)度?????????????????????????????????????????????
9、????????????????????????????????????????????????????????15七、資金預(yù)算七、資金預(yù)算?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????24八、保障措施八、保障措施???????????????????????????????????
10、??????????????????????????????????????????????????????????????????263統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),對汽車專業(yè)知識知之甚少,更談不上精通當(dāng)今汽車的電子控制技術(shù)了。3.維修理念落后。大多數(shù)維修工的維修理念都來自上一代老師傅,也就是說,習(xí)慣于修理作業(yè),動(dòng)不動(dòng)就大拆大卸。而對于現(xiàn)代車輛的電控發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、ABS系統(tǒng)、自動(dòng)空調(diào)器等,更多的維修工作是診斷,“七分診斷、三分修理”,不經(jīng)過診斷
11、就盲目拆卸不但很難排除故障,反而會(huì)添加新的故障。4.現(xiàn)代維修設(shè)備和資料沒有得到很好的應(yīng)用。因?yàn)榫S修理念、知識水平等問題,導(dǎo)致先進(jìn)的診斷設(shè)備、技術(shù)資料不受重視,在維修中不能正確、靈活地應(yīng)用,維修質(zhì)量不高就不難理解了。因此,市場缺乏的并不是人數(shù),而是人才,即能夠?qū)ΜF(xiàn)代車輛進(jìn)行科學(xué)診斷的汽車醫(yī)生。如何盡快培養(yǎng)出更多的汽車醫(yī)生已經(jīng)成為整個(gè)汽車維修行業(yè)的重大課題。目前寧夏的汽車維修人才多數(shù)是初、中級人才,適應(yīng)汽車新技術(shù)發(fā)展需要的高級維修人才匱乏。
12、既懂維修,又會(huì)組織管理的復(fù)合型人才更是缺乏。綜上我們可以得出結(jié)論:(1)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才是當(dāng)前汽車行業(yè)迫切需求的人才,人才需求量會(huì)隨著汽車保有量的增加逐年加大;(2)汽車維修的技術(shù)含量越來越高,急需高素質(zhì)的人才,應(yīng)加大汽車運(yùn)用與維修人才的培養(yǎng)力度,更好地適應(yīng)社會(huì)需求。二、建設(shè)基礎(chǔ)二、建設(shè)基礎(chǔ)寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用與維修專業(yè)開設(shè)于1994年,17年來,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場需求,不斷更新專業(yè)辦學(xué)理念,改革課程體系、教學(xué)內(nèi)容
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