雙述雙評(píng)

1、“雙述雙評(píng)雙述雙評(píng)”述職報(bào)告述職報(bào)告行政支部：朱宏偉發(fā)表時(shí)間：20170623作者：123來源：一年來，本人根據(jù)學(xué)校黨委的工作部署，積極落實(shí)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足本職，嚴(yán)格自律，努力工作，現(xiàn)向大家匯報(bào)如下：一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨組織決策部署1、切實(shí)抓好黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。把貫徹“兩學(xué)一做”四次專題學(xué)習(xí)教育、黨的十八大、十八屆六中全會(huì)和習(xí)近平總書記“七一”系列重要講話精神及省、市黨代會(huì)工作報(bào)告作為首要任務(wù)，大力推進(jìn)支部黨員的思想理論建

2、設(shè)。做到了帶頭上黨課，用解讀黨章拉開了“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)的帷幕。為了有效地利用支部活動(dòng)時(shí)間，我精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn)，保證實(shí)效，不搞形式，不走過場(chǎng)。教育引導(dǎo)全體黨員自覺將思想、行動(dòng)統(tǒng)一到中央和各級(jí)黨委的一系列決策部署上來。2、著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫。指導(dǎo)各位黨員大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際，不斷夯實(shí)自身功底，強(qiáng)化廣大黨員的自覺

3、性。無論是“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，還是“讀書分享會(huì)”、“廉政故事會(huì)”、“開慧故居”紅色之旅等，支部黨員如李欽皋、李梅芳、張博文、李善勇、文明等同志均做了精彩的講座與示范，結(jié)合本人的工作實(shí)際、聯(lián)系自身的不同崗位，都特把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到了推動(dòng)本職工作中，體現(xiàn)到了為教育教學(xué)服務(wù)中，力爭(zhēng)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。二、切實(shí)加強(qiáng)支部組織建設(shè)1、抓好支部思想建設(shè)。嚴(yán)抓支部班子的政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開支部組織生活會(huì)，三位黨賦予我的職責(zé)就是搞好教

4、育教學(xué)服務(wù)工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。四、不足之處1、黨支部工作頭緒過多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，個(gè)別工作存在無法落實(shí)到位，實(shí)效性不足的問題。2、平時(shí)忙于事務(wù)，和部分黨員談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握其心聲?？傊?，一年來，在行政支部全體黨員的共同努力下，支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞教育教