用經(jīng)濟學智慧解讀中國課后章節(jié)練習答案_第1頁
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文檔簡介

1、用經(jīng)濟學智慧解讀中國課后章節(jié)練習答案日常生活中的經(jīng)濟學現(xiàn)象已完成成績:100.0分1【單選題】下面哪一項是關于經(jīng)濟學的錯誤解釋?()?A、可以作為一種知識體系?B、可以作為一種話語體系?C、可以作為一種哲學體系?D、可以作為一種方法論我的答案:C得分:25.0分2【多選題】下列說法中錯誤的是()。?A、中國的改革前后,人們對財富的理解是不同的。?B、傳統(tǒng)機制下價格的提高會增加供給?C、經(jīng)濟學是沒辦法解釋一個人的快樂與否?D、70年代中國

2、省里的糧票可視為全國通用型糧票我的答案:BCD得分:25.0分3【判斷題】人們對自己的福利待遇具有允許其上下波動的心理預期叫做“福利剛性”。()我的答案:得分:25.0分4【判斷題】不同群體在不同的發(fā)展階段對同一事情不會有完全不同的理解。()我的答案:得分:25.0分經(jīng)濟學——經(jīng)世致用之學已完成成績:100.0分1【單選題】誰提出了“權然后知輕重,學然后知不足”?()?A、馬寅初?B、李家駒?B、商業(yè)移民?C、行政性移民?D、戰(zhàn)爭移民我

3、的答案:A得分:25.0分3【單選題】下面哪一項不屬于勞動力和人的再生產(chǎn)?()?A、智力再生產(chǎn)?B、腦力再生產(chǎn)?C、體力再生產(chǎn)?D、心力再生產(chǎn)我的答案:A得分:25.0分4【判斷題】可以通過定價機制的辦法來解決公共品的配置。()我的答案:得分:25.0分經(jīng)濟學解讀中國的四個維度已完成成績:100.0分1【單選題】下面哪一項是關于宏觀經(jīng)濟學的錯誤認識?()?A、國家沒有宏觀調(diào)控?B、假定利率是可以調(diào)整的?C、假定匯率是可以變動的?D、假定

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