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1、語(yǔ)文試卷共7頁(yè)第1頁(yè)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試命題大賽語(yǔ)文試初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試命題大賽語(yǔ)文試卷第Ⅱ卷(選擇題,共31分)一、(10分,每小題2分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A旁騖(w)襁褓(qiǎng)紅妝素裹(guǒ)恪盡職守(g)B凌駕(lng)狡黠(xi)彌留之際(m)根深蒂固(g)C棧橋(jin)禁錮(g)歇斯底里(xi》重蹈覆轍(zh)D抽噎(y)拮據(jù)(j)尖嘴猴腮(sāi)面面廝覷(q)2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
2、()(2分)A一塵不染鮮為人知正襟危坐鋒芒畢露B當(dāng)之無(wú)愧頭暈?zāi)快艔V袤無(wú)垠開卷有益C家諭戶曉有例可援深惡痛疾簡(jiǎn)明扼要D隨機(jī)應(yīng)變悠游自在優(yōu)勝劣汰十拿九紊3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇,演員們表演得無(wú)與倫比,讓人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。B.不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識(shí),出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng),告訴了我們“兄
3、弟”的含義。C.楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì),他們無(wú)一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選的入圍者,“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選,更是眾望所歸。D.直到今天,五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵(lì)著新一代青年。4、下面句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A沒(méi)有一個(gè)人不承認(rèn)他們的成功不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。B他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。C班長(zhǎng)用幾句話就向老師說(shuō)清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情。D要想取得好
4、的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)鍵在于自身是否努力。5、下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.茫茫的草原上,嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子,一直鋪展到天邊。B.知識(shí)如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。C.姑娘從泉邊汲水回來(lái)了,辮梢上沾著幾滴水珠,歡樂(lè)盛開在她的眼睛和眉毛上。D.習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。二、(12分,每題3分)閱讀下面的文字,完成6~9題細(xì)菌環(huán)保塑料兩名年輕的美國(guó)企業(yè)家研制出了一種綠色材料,這種材料以農(nóng)業(yè)廢物和菌類
5、為原料,并且可以生物降解為一種天然肥料。發(fā)明者之一埃本.拜爾說(shuō),這種被稱為“生態(tài)搖籃”的產(chǎn)品還能用于隔熱,而且,它是生長(zhǎng)而不是制造出來(lái)的。這種材料能完美地取代在包裝中使用的聚苯乙烯,而且它還能夠生物降解,在生長(zhǎng)過(guò)程中幾乎不消耗能源,不排放二氧化碳。拜爾說(shuō):“與相同單位或數(shù)量的聚苯乙烯相比,我們使用的能源只有十分之一,在該產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用和處理的整個(gè)周期中,排放的二氧化碳只有八分之一?!彼f(shuō):“事實(shí)上,我們的長(zhǎng)期設(shè)想是,取代所有塑料和泡沫
6、,減輕這些材料對(duì)環(huán)境的影響。我們發(fā)現(xiàn)或者說(shuō)發(fā)明的這種天然材料將使我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?!闭Z(yǔ)文試卷共7頁(yè)第3頁(yè)寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT
7、之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?0、下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是()A①秦王使人謂安陵君日②太守謂誰(shuí)B①秦王不悅②俟其欣悅,則又請(qǐng)焉C、①安陵君其許寡
8、人②潭中魚可百許頭D、①愿終守之②愿借子殺之11、對(duì)下列選文中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A寡人以五百里之地易安陵易:交換B秦王怫然怒怫然:盛怒的樣子C大王嘗聞布衣之怒乎布衣:平民D秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰謝:感謝12、下列下面對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是()A選文主要寫了唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)斗爭(zhēng)的過(guò)程,以及斗爭(zhēng)的結(jié)局。B選文第一自然段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局,斷然拒絕“易地”,這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮部分。C選文主要通過(guò)繪聲繪色的“對(duì)
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