二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元復(fù)習(xí)教案

1、清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)教案設(shè)計(jì)清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)教案設(shè)計(jì)課題第一單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)2課時(shí)上課時(shí)間知識(shí)與技能:復(fù)習(xí)、梳理第一單元知識(shí)要點(diǎn)。過程與方法：1、復(fù)習(xí)識(shí)字方法識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。2、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，增加閱讀量。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生感受閱讀帶來的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字的音、形、義，學(xué)會(huì)正確書寫生字。區(qū)分形近字。正確朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律。教師引導(dǎo)示范識(shí)記生字，學(xué)生朗讀感悟，反復(fù)

2、練習(xí)。解決重難點(diǎn)的措施方法借助圖片等掌握生字的字形，并了解字義。通過拆分字，認(rèn)識(shí)形近字的不同偏旁，聯(lián)系字義進(jìn)行區(qū)分。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際感受。根據(jù)課文一問一答的形式進(jìn)行背誦。教師指導(dǎo)朗讀和書寫。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、討論法、總結(jié)法教學(xué)用具試卷教學(xué)設(shè)計(jì)思路第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)默寫本單元生字詞、背誦課文。一詞語搭配迎上去穿衣服追上去披紅袍甩甩頭搖搖頭雪白的肚皮碧綠的衣裳鼓著眼睛二句子仿寫1、有時(shí)候……有時(shí)候……我的老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候很溫和。

3、2、在……在……在……我愛校園生活，我在教室里讀書，在操場上跑步，在籃球場打籃球。三必會(huì)課文1、青蛙（蹲）在荷葉上，（披）著碧綠的衣裳，（露）著雪白的肚皮，（鼓）著一對(duì)大眼睛。2、小蝌蚪后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到荷葉上。3、小蝌蚪先長出（兩條后腿），再長出（兩條前腿），接著（尾巴變短），最后（尾巴消失不見），變成青蛙了。4、植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（仔細(xì)觀察）。那里有許許多多的（知識(shí)），（粗心）的小朋友卻得不到它。5、