人教版高中語文必修一至必修五文言文知識點(diǎn)總結(jié)

1、1人教版高中語文文言文知識點(diǎn)總結(jié)人教版高中語文文言文知識點(diǎn)總結(jié)必修一必修一燭之武退秦師燭之武退秦師一一詞多義一一詞多義“之”①公從之（代佚之狐的建議）②許之（人稱代詞，鄭文公）③將焉取之（增加的土地，代詞）④子犯請擊之（秦國，代詞）⑤臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）⑥鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）⑦行李之往來，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也

2、（連詞，表承接）②敢以煩執(zhí)事（介詞，拿）③越國以鄙遠(yuǎn)（連詞，表承接）④因人之力而敝之（連詞，表轉(zhuǎn)折）⑤以亂易整，不武（介詞，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（語氣詞）②焉用亡鄭以陪鄰（疑問副詞，何）③朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，“于之”，在那里）④將焉取之（疑問代詞，哪里）“其”①以其無禮于晉（代詞，鄭國）②君知其難也（代詞，這件事）③吾其還也（表商量或希望語氣）注：思考練習(xí)三中“若、說、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。二通假字二通假字①今老矣，

3、無能為也已（通“矣”）②行李之往來，共其乏困（通“供”，供給）③秦伯說（同“悅”）④失其所與，不知（同“智”，明智）三詞類活用三詞類活用①晉軍函陵、秦軍汜南（名詞用作動詞，駐扎）②既東封鄭（封，疆界。這里用作動詞，使……成為疆界）③若不闕秦（使動用法，使……削減）④因人之力而敝之，不仁（形容詞作動詞，損害）⑤越國以鄙遠(yuǎn)（名詞的意動用法，把……當(dāng)作邊邑）⑥若亡鄭而有益于君（使動用法，使……滅亡）⑦燭之武退秦師（使動用法，使……撤兵）四古今

4、異義四古今異義3判斷句1.此臣日夜切齒拊心也2.今日往而不反者，豎子也3.事所以不成者，乃欲以生劫之省略句1.秦王購之(以)金千斤2.欲與(之)俱3.見燕使者（于）咸陽宮4.而（群臣）卒惶急無以擊軻被動句1.父母宗族，皆為戮沒2.燕國見陵之恥除矣介賓短語后置1、常痛于骨髓(介賓短語后置)2、嘉為先言于秦王(介賓短語后置)3、燕王拜送于庭(介賓短語后置)4、使畢使于前(介賓短語后置)定語后置1.太子及賓客知其事者2.群臣侍殿上者，不得持尺

5、兵五、重點(diǎn)實(shí)虛詞五、重點(diǎn)實(shí)虛詞1、發(fā)軻既取圖奉之，發(fā)圖打開頃之未發(fā)，太子遲之出發(fā)發(fā)盡上指冠頭發(fā)2、顧顧計(jì)不知所出耳只是，不過荊軻顧笑武陽回頭3.為父母宗族，皆為戮沒被為之奈何對付，處理乃為裝遣荊軻準(zhǔn)備乃令秦武陽為副做為其人居遠(yuǎn)未來，而為留待因?yàn)榍G軻和而歌，為變徵之聲發(fā)出4.而可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者并且，表遞進(jìn)其人居遠(yuǎn)未來，而為留待因而，表因果今日往而不反者，豎子也卻，表轉(zhuǎn)折于是荊軻遂就車而去就，或不譯，表承接荊軻逐秦王，秦王還柱