2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一、表達(dá)方式一、表達(dá)方式文章的表達(dá)方式(寫作方法),主要有以下5種:記敘、說明、議論、描寫、抒情。1、記敘:、記敘:記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代,在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛,主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。2、描寫:、描寫:描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神心理描寫、語言描寫、動(dòng)作

2、描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場面描寫態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場面描寫等),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。用生動(dòng)形象的語言把人物的形態(tài)、動(dòng)作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。一般分為人物描寫或景物描寫人物描寫或景物描寫。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好,給人以鮮明、生動(dòng)的印象,避免了單純記敘的平淡和枯燥避免了單純記敘的平淡

3、和枯燥。3、抒情:、抒情:抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它與敘事相對(duì),具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特征。征。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。一般分為:直接抒情和間接抒情。直接抒情和間接抒情。4、議論:議論:議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過講事實(shí)、說道理等方法對(duì)人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法,通常帶有較強(qiáng)的主觀色彩。記

4、敘文的議論有三種方式:先敘后議先敘后議、先議后敘先議后敘、夾敘夾議夾敘夾議。揭示所敘事物的本質(zhì),起到深化文章中心深化文章中心、畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛的作用。在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。5、說明:、說明:說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對(duì)象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如

5、思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。附:記敘附:記敘(一)記敘順序((一)記敘順序(記敘順序及作用)記敘順序及作用)(1)順敘順敘:按事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的順序?qū)?。類別:按照時(shí)間順序、空間地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序、事情的內(nèi)在邏輯順序作用:敘事有頭有尾,條理清晰;讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。作用:敘事有頭有尾,條理清晰;讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘倒敘:先寫結(jié)果或把事情發(fā)展過程中的某一突出情節(jié)提到前面來寫,然后從頭來記敘。作用:造成懸念

6、、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。采用倒敘的情況:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起

7、點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。例文:例文:燈光燈光王愿堅(jiān)我愛到天安門廣場走走,尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。清明節(jié)前的一個(gè)晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好??!”我有時(shí)是作品中的一個(gè)角色,即經(jīng)過藝術(shù)加工的“我”經(jīng)過了虛構(gòu),就不是作者本人;把生活的真實(shí)的我記錄下來

8、,這就是作者本人。作用:便于直抒胸臆(能夠自由地表達(dá)思想作用:便于直抒胸臆(能夠自由地表達(dá)思想感情)感情),敘述親切自然,給讀者帶來真實(shí)生動(dòng)之感。,敘述親切自然,給讀者帶來真實(shí)生動(dòng)之感。第三人稱:以第三者的地位敘述文章中的人物、事件、場景等。作用:不受時(shí)空限作用:不受時(shí)空限制;能夠比較直接客觀地展現(xiàn)豐富的生活;反映現(xiàn)實(shí)生活比較靈活自由。制;能夠比較直接客觀地展現(xiàn)豐富的生活;反映現(xiàn)實(shí)生活比較靈活自由。注:注:有的文章中運(yùn)用了第二人稱代詞,

9、作用:可以增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便作用:可以增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情的交流。于感情的交流。例文:例文:養(yǎng)花(節(jié)選)老舍我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有功夫去做研究與實(shí)驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場。給予的故事(臺(tái)灣)林云青從前有個(gè)人,在沙漠中迷失了方向,饑餓難忍,瀕臨死亡??伤?/p>

10、然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住,風(fēng)吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器,于是便用力抽水,可滴水全無。他氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有一壺水。東西南北(節(jié)選)沈靜你說婚期就訂在九月,新郎在美國等你。我們跟著你忙碌起來,母親忙著為你裁嫁衣、添首飾,小妹開始為你刻雙章,我這做姐姐的雖幫不上什么忙,也跟著東奔西跑,瞎出主意。大大小小的禮物堆滿你的房間

11、,金的珠、銀的鞋、白的衣、紅的花,生活一下子變得富麗堂皇起來,好像有一個(gè)嘉年華會(huì)正等著我們。你說結(jié)婚就想?yún)⒓颖荣惖昧霜?jiǎng),周圍的人紛紛送你獎(jiǎng)品,看來你得的是大獎(jiǎng)呢!為了這個(gè)喜訊我們開心了好幾個(gè)月,只是在歡笑背后我們幾乎忘記此去是長長的別離。二、辨析記敘線索和它的作用二、辨析記敘線索和它的作用記敘文常以時(shí)間推移時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換空間轉(zhuǎn)換、情景變化情景變化、思維邏輯順序思維邏輯順序等來安排層次。散文構(gòu)思的線索線索,一般常見的有如下幾種:以某物

12、某物為線索;以人物人物為線索;以情感(心理)的變化情感(心理)的變化為線索;以事件事件為線索;以空間位置空間位置為線索等等。怎么發(fā)現(xiàn)線索:怎么發(fā)現(xiàn)線索:(1)看文章的標(biāo)題,它往往會(huì)提示線索;(2)注意文章的開頭、結(jié)尾段落(中心句);(3)文中多次出現(xiàn)的關(guān)鍵詞(且在中心句或標(biāo)題出現(xiàn)),這個(gè)詞語一般就是線索。作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使

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