教練技術(shù)第三階段導(dǎo)師講義14頁(yè)版本一(首周末)

1、1首周末程序首周末程序第一天：周五晚：第一天：周五晚：開(kāi)始：開(kāi)始：19：00進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：（進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：（龍的傳人、和自己賽跑的人龍的傳人、和自己賽跑的人）(講老鷹的故事講老鷹的故事)會(huì)場(chǎng)正面上半部貼會(huì)場(chǎng)正面上半部貼(一個(gè)宣言一個(gè)宣言兩人承諾兩人承諾三方共贏三方共贏四個(gè)約定四個(gè)約定五項(xiàng)修練五項(xiàng)修練六頂帽子六頂帽子七個(gè)習(xí)慣七個(gè)習(xí)慣八大秘訣大秘訣九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)十大警句十大警句.)(知行合一知行合一自我超越自我超越.)(教練文化教練文化)(九點(diǎn)領(lǐng)

2、導(dǎo)力九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力)(調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力)(團(tuán)隊(duì)力量隊(duì)力量)(盡心致勝盡心致勝)(贏)下部貼下部貼(負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任承諾承諾奉獻(xiàn)奉獻(xiàn).)倆面貼感召成果表倆面貼感召成果表Part1:教練自我介紹：教練自我介紹：Coach:大家晚上好！我是，我的中文名叫。我將是你們TA，也就是你們?nèi)A段的總教練。歡迎我嗎？介紹助教團(tuán)：介紹助教團(tuán)：今天，還有坐在后面一排的強(qiáng)大的助教團(tuán)，從今天開(kāi)始將陪伴你們?nèi)ザ蛇^(guò)未來(lái)漫長(zhǎng)的108天風(fēng)雨里程，請(qǐng)給他們一個(gè)掌聲。他們

3、有來(lái)自的；來(lái)自的……。他們從全國(guó)不同地方來(lái)到這里的目標(biāo)，是要在你們走TA的108天內(nèi)，支持你們每個(gè)人通過(guò)這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)，都有一個(gè)很大程度的成長(zhǎng)和更好的精神面貌，從此使你們的工作效率和生活的品質(zhì)有明顯的不同。Part2:教練過(guò)程：（約教練過(guò)程：（約2小時(shí)）小時(shí)）目的目的:是令到學(xué)員初步明白三階段是關(guān)于什么的。是令到學(xué)員初步明白三階段是關(guān)于什么的。（教練狀態(tài)不好者、讓學(xué)員明白他是否是朝所說(shuō)的方向去做。）Coach:在我來(lái)這兒之前，我聽(tīng)說(shuō)你

4、們通過(guò)二階段的學(xué)習(xí)，在二階段出來(lái)的時(shí)候都非常非常地開(kāi)心，非常高興。但好像才過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，有的人已開(kāi)始不太開(kāi)心了。有沒(méi)有？那么是什么原因令到你不太開(kāi)心了哪？Part3:調(diào)查學(xué)員進(jìn)入三階段的目的：調(diào)查學(xué)員進(jìn)入三階段的目的：Coach:經(jīng)過(guò)一階段、二階段學(xué)習(xí)覺(jué)得收獲很大的請(qǐng)舉手。經(jīng)過(guò)一階段、二階段學(xué)習(xí)覺(jué)得收獲很大的請(qǐng)舉手。你收獲些什么？你收獲些什么？現(xiàn)在，關(guān)于你一階段、二階段學(xué)習(xí)收獲了些什么，都已經(jīng)不重要了，都已經(jīng)過(guò)去了?，F(xiàn)在最關(guān)鍵是，今天

5、來(lái)到這里，關(guān)于三階段的學(xué)習(xí)。?我想問(wèn)一下你們進(jìn)入三階段有多少人是自愿的，是自己的選擇，而且是非常有信心在我想問(wèn)一下你們進(jìn)入三階段有多少人是自愿的，是自己的選擇，而且是非常有信心在三階段讓你自己拿到你想要的成果，達(dá)成你的目標(biāo)的，包括自己各方面目標(biāo)的。也就三階段讓你自己拿到你想要的成果，達(dá)成你的目標(biāo)的，包括自己各方面目標(biāo)的。也就是自己非常想來(lái)的。是自己非常想來(lái)的。?有多少人是因?yàn)閯e人非要讓我來(lái)的，我不好意思拒絕別人。我沒(méi)辦法了，如果我不去，

6、有多少人是因?yàn)閯e人非要讓我來(lái)的，我不好意思拒絕別人。我沒(méi)辦法了，如果我不去，恐怕別人會(huì)對(duì)我有想法了。既然是這樣，那我就去看看了。有多少人？恐怕別人會(huì)對(duì)我有想法了。既然是這樣，那我就去看看了。有多少人？?有多少人聽(tīng)說(shuō)三階段是拿成果的，那就來(lái)了。那有成果就拿，沒(méi)有成果就順其自然了。有多少人聽(tīng)說(shuō)三階段是拿成果的，那就來(lái)了。那有成果就拿，沒(méi)有成果就順其自然了。那你想拿什么成果呢？那你想拿什么成果呢？很多人都說(shuō)到第三階段來(lái)是要拿成果目標(biāo)。這時(shí)間是

7、一個(gè)教練的過(guò)程，假如所有的人都來(lái)拿成果那么到底會(huì)引發(fā)什么呢將所有的人都是索取的心態(tài)的話那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是什么樣的？Part4:調(diào)查學(xué)員對(duì)三階段的理解：調(diào)查學(xué)員對(duì)三階段的理解：3其實(shí)以人為鏡來(lái)學(xué)習(xí)的方式是能令我們成長(zhǎng)更快的。沒(méi)有個(gè)人的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有組織的學(xué)習(xí)。個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)一起互動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)果的區(qū)別？休息：休息：21：00—21：20Part5:三階段是關(guān)于什么？（介紹教練技術(shù)）三階段是關(guān)于什么？（介紹教練技術(shù)）Coach:教練技術(shù)（Coach

8、ing）——提升個(gè)人素質(zhì)能力、打造精英團(tuán)隊(duì)的新手段。（1）企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)——（競(jìng)爭(zhēng)激烈）是否能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。A環(huán)境變化：政治、經(jīng)濟(jì)政策，國(guó)家、地域間的交流等。B市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈：C消費(fèi)要求高：商品和服務(wù)講求創(chuàng)意、創(chuàng)新（產(chǎn)品獨(dú)特、人性化）。D客戶成為公司發(fā)展的主導(dǎo)人物。E優(yōu)秀人才缺乏、流失。F內(nèi)、外部溝通不暢。在這樣一個(gè)環(huán)境下，就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，就需要一個(gè)很高的學(xué)習(xí)精神、很有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同去面對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。如果我們?nèi)匀粦?yīng)用

9、過(guò)去的管理方式，企業(yè)會(huì)不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力？應(yīng)付很快被市場(chǎng)所淘汰。那么我們?nèi)绾蚊鎸?duì)目前日亦激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)哪？就此問(wèn)題總結(jié)如下。（2）應(yīng)對(duì)策略A提升員工的溝通、應(yīng)變能力：面對(duì)內(nèi)、外不同的人的溝通；面對(duì)不同客戶以產(chǎn)品高標(biāo)準(zhǔn)、人性化等方面不同的需求的變化，及不同性格態(tài)的變化度等等，就需要不斷提升員工的溝通、應(yīng)變能力。B打造一個(gè)卓越的學(xué)習(xí)組織：大家能在一起，都能把自己最美好的貢獻(xiàn)出來(lái)，相互學(xué)習(xí)；共同參與企業(yè)的工作，擁有一個(gè)以企業(yè)的榮辱為己任的心態(tài)去工作

10、，而不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么我就做什么。當(dāng)我們每一個(gè)人都有這樣一個(gè)心態(tài)的時(shí)候，我們的工作環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。從而（C）：C建立“真誠(chéng)、責(zé)任、付出、凝聚、合作”的團(tuán)隊(duì)文化。當(dāng)我們每一個(gè)人都擁有這么一種素質(zhì)去面對(duì)工作的時(shí)候，這種精神同時(shí)也就能傳遞給客戶，那時(shí)候你所在的企業(yè)在社會(huì)、在市場(chǎng)上將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，是我們每一個(gè)人都無(wú)法估量的。D提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力：在生活中，不是說(shuō)只有領(lǐng)導(dǎo)才需要提升領(lǐng)導(dǎo)力，而是我們每一個(gè)人都需要提升的。我們生活中需要人際交往，需