小學(xué)教材練習(xí)題庫軟件

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)117小學(xué)教材練習(xí)題庫軟件小學(xué)教材練習(xí)題庫軟件小學(xué)數(shù)學(xué)教材習(xí)題的有效利用作者：?jiǎn)畏杰妬碓矗骸督虒W(xué)與管理》2014年第11期習(xí)題是教材的重要組成部分，是經(jīng)過專家們精心選擇的典型訓(xùn)練材料，是學(xué)生形成雙基、獲得基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、基本數(shù)學(xué)思想方法，以及獲得良好情感、態(tài)度和價(jià)值觀的有效載體。但在教學(xué)實(shí)踐中，許多教師往往比較重視例題的教學(xué)，卻忽視對(duì)教材習(xí)題的研究，常常將教材的習(xí)題當(dāng)作學(xué)生

2、的獨(dú)立作業(yè)，就題論題，做對(duì)就好，缺少對(duì)習(xí)題的挖掘以及與其他教學(xué)過程的整合，導(dǎo)致在習(xí)題使用上隨意性較大，使得習(xí)題功能弱化，教材意圖不能凸顯。因此，教師應(yīng)有效開發(fā)習(xí)題中蘊(yùn)藏著的教學(xué)資源，充分發(fā)揮習(xí)題的功能，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效和精彩。一、理解意圖，豐富習(xí)題內(nèi)涵練習(xí)是溝通知識(shí)與能力的橋梁，習(xí)題是學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的載體。教材中的習(xí)題由于受到教材版面、篇幅等影響，往往針對(duì)單一訓(xùn)練目的而安排有針對(duì)性的練習(xí)內(nèi)容，同時(shí)教材中的練習(xí)是靜態(tài)呈現(xiàn)的。因此，教材

3、習(xí)題有時(shí)看似比較簡(jiǎn)單或沒有什么值得深究的內(nèi)容，實(shí)際上有著豐富的內(nèi)涵，需要教師針對(duì)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際去挖掘、發(fā)現(xiàn)和拓展。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)317現(xiàn)了什么？在觀察的基礎(chǔ)上引申出用162=8還可計(jì)算哪些除法算式？這樣就能真正理解算理，同時(shí)掌握計(jì)算的技巧，并形成計(jì)算技能?！缎W(xué)語文教育》課程練習(xí)題庫及答案本科一、單項(xiàng)選擇題1.以下不屬于說話能力要素的是A.組織語言能力B.表情達(dá)意的能力C.理解語言

4、能力D.應(yīng)變能力2.閱讀能力的核心是A.理解書面語言的能力B.認(rèn)讀書面語言的能力C.欣賞書面語言的能力D.記憶書面語言的能力.新中國成立后，設(shè)立語文課程，“語文”的含義是A.語為語言，文為文學(xué)B.語為國語，文為國文C.語為語言，文為“文言”D.口頭為“語”，書面為“文”.現(xiàn)行教學(xué)大綱對(duì)一、二、三年級(jí)安排的識(shí)字量為分別為A.400、700、600B.400、750、550C.400、600、300D.300、400、5005.評(píng)估要做到A