畢業(yè)生監(jiān)控調(diào)研報告

1、畢業(yè)生監(jiān)控調(diào)研報告畢業(yè)生監(jiān)控調(diào)研報告一、調(diào)研背景一、調(diào)研背景最近幾年來由于高職畢業(yè)生實踐能力強、適應(yīng)快、下得去、用得上、留得住以及伴隨我國工業(yè)化進程的加速社會需求量比較大普遍受到用人單位的歡迎和好評總體就業(yè)率逐年提高。但同時我們也應(yīng)看到高職畢業(yè)生仍存在就業(yè)難的問題就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻不容樂觀。在多方面調(diào)研的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“多崗一體、能力遞進”的項目化人才培養(yǎng)模式。按施工企業(yè)人才崗位復(fù)合化的要求，施工員為主要崗位，兼顧質(zhì)量員、安全員、造價員等

2、形成多崗一體，采用單項崗位能力訓(xùn)練→綜合崗位能力訓(xùn)練→頂崗實訓(xùn)的三個階段崗位能力培養(yǎng)的方式，使學(xué)生的能力從單項崗位能力、綜合崗位能力向企業(yè)職業(yè)崗位能力遞進，以適應(yīng)建筑施工企業(yè)的需求。二、調(diào)研目的二、調(diào)研目的一是為了解畢業(yè)生實際的信息反饋和知識和技術(shù)問題，以及他們對技術(shù)專業(yè)教學(xué)環(huán)境，課程設(shè)置和教育教學(xué)內(nèi)容資源、教學(xué)方式、管理模式及學(xué)習(xí)等服務(wù)方面的意見和建議，二是為了解用人單位對我專業(yè)畢業(yè)生思想品德，專業(yè)知識，業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績等方面的總體

3、評價和要求；三是逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評價制度，為教學(xué)改革提供依據(jù)。這對我們教學(xué)和管理工作，提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平，順利完成人才培養(yǎng)，服務(wù)于社會和國家的經(jīng)濟建設(shè)，具有十分重要的理論價值和現(xiàn)實意義。三、調(diào)查過程三、調(diào)查過程1、調(diào)查對象：2010—2013年畢業(yè)生及部分畢業(yè)生工作單位的人事主管部門及項目負(fù)責(zé)人。具體有以下單位：天津市建筑工程質(zhì)量檢測中心、天津總承包第二分公司、天津住宅集團建設(shè)公司總承包有限公司、天津總承包第五分公司、天津

4、市大地海陸巖土工程技術(shù)開發(fā)有限公司、天津市建筑科學(xué)研究院有限公司、天津五建建筑工程有限公司、天津一建建筑工程有限公司、天津市建設(shè)發(fā)展總公司、天津市大港油田集團建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司、中建六局第二建筑工程有限公司、中國建筑第六工程局有限公司、天津市華泰建設(shè)監(jiān)理有限公司、金壇建工集團有限公司、天津分認(rèn)可，這也需要社會的檢驗和評價，以便我們能進一步明確培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)計劃，加強系部與社會的聯(lián)系，不斷提高建筑工程技術(shù)教改的社會信譽度。正基于此開

5、展了這次畢業(yè)生調(diào)查活動，通過這次活動，我們也看到了建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式已經(jīng)在一定程度上深入社會、深入人心，并在社會上有了一定的影響力，同時也獲得了廣大學(xué)生和用人單位的一致肯定和贊許，產(chǎn)生了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。通過追蹤調(diào)查，我們對技術(shù)專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀有了更直接的感受，特別是通過畢業(yè)生和畢業(yè)生要人單位反饋來的信息，也帶給了我們一些理性的思考。歸納起來，有以下幾個方面：（一）畢業(yè)生用人單位反饋的信息主要有：1、我專業(yè)堅持正確的辦學(xué)方

6、向，注重學(xué)生政治素質(zhì)提高和教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)，用正確的思想去引導(dǎo)教育學(xué)生，并全面系統(tǒng)地利用多種手段向?qū)W生傳授知識和方法，具有自己的辦學(xué)特色。2、畢業(yè)生在用人單位表現(xiàn)好，適應(yīng)社會、適應(yīng)工作能力強，受到用人單位一致好評。3、單位應(yīng)當(dāng)加強畢業(yè)生的繼續(xù)教育培養(yǎng)工作，政治上關(guān)心他們，業(yè)務(wù)上讓他們挑重?fù)?dān)，并指導(dǎo)他們根據(jù)業(yè)務(wù)實際需要，學(xué)習(xí)學(xué)校教育所未詳細(xì)涉及的急需內(nèi)容，進一步提高他們的素質(zhì)，使他們更成熟。4、畢業(yè)生追蹤調(diào)查是一項行之有效的聯(lián)系學(xué)校和社

7、會、檢驗教育質(zhì)量的制度，對提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、增進學(xué)校與用人單位的了解、提高用人單位使用人才質(zhì)量、反映畢業(yè)生意見和要求很有益處，必須堅持下去。5、要教育學(xué)生有良好的就業(yè)觀念?，F(xiàn)在畢業(yè)生的工作條件一般比較差，特別是在基層，條件更差，畢業(yè)生要有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞的品性。要讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實，要有多種思想準(zhǔn)備，擺正自己的心態(tài)，樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀念。有些用人單位也提出了目前部分畢業(yè)生存在的問題：1、部分同學(xué)眼高手低、紙上談兵且志