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1、1成都三中成都三中“除陋習(xí),樹新風(fēng)除陋習(xí),樹新風(fēng)”專項(xiàng)活動方案專項(xiàng)活動方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想文明系于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng),素養(yǎng)決定成敗。為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,革除不良習(xí)氣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,樹立文明新風(fēng),根據(jù)錦江區(qū)教育局《關(guān)于“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項(xiàng)行動實(shí)施方案》文件精神及工作部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《成都三中“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項(xiàng)活動方案》。二、活動主題二、活動主題:除陋習(xí),講文明,樹新
2、風(fēng)。三、活動時(shí)間三、活動時(shí)間2010年6月至2010年12月四、目標(biāo)任務(wù)四、目標(biāo)任務(wù)2010年是“陋習(xí)革除年”。通過開展“除陋習(xí),樹新風(fēng)”活動,圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”主題,扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展系列教育活動,提高學(xué)生對陋習(xí)和文明行為的辨別能力,督促和幫助學(xué)生逐步矯正不文明行為;落實(shí)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),自覺維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生逐步從他律轉(zhuǎn)向自律;普及文明禮儀知識,從整體上提升學(xué)生文明素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,營造校
3、園文明氛圍,引領(lǐng)社會新風(fēng)尚。五、領(lǐng)導(dǎo)小組五、領(lǐng)導(dǎo)小組為了搞好此次專項(xiàng)活動,學(xué)校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:王軍副組長:任大海程志敏唐永強(qiáng)成員:吳傳志蘇旭良翁??〕逃安ㄙR奇張平蔣紅云楊曉薇此次活動辦公室設(shè)在德育處。1、班級組織管理、學(xué)生活動和禮儀常規(guī)教育36、德育處和藝術(shù)處組織學(xué)生舉辦“戒校園陋習(xí),倡文明新風(fēng)”漫畫、攝影展,尋找校園生活中存在的各種陋習(xí)并記錄下來,確定行動目標(biāo),明確行動方向。7、德育處利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、國旗下的演講等途
4、徑在校園內(nèi)進(jìn)行“除陋習(xí),樹新風(fēng)”活動內(nèi)容的深入宣傳。(二)教育整改((二)教育整改(6月中下旬)月中下旬)1、普及文明禮儀知識,提出符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求,將評出的十大校園陋習(xí)與師生文明禮儀守則編寫成冊并發(fā)放,讓師生知曉“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性,并能自覺行動。2、“告別校園陋習(xí),爭做文明禮儀之星”主題班會,要求人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢
5、查),并做好班會記錄。3、各班出一期以“文明我先行,養(yǎng)成好習(xí)慣”為主題的黑板報(bào)。要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力(由學(xué)校統(tǒng)一檢查評比,作為文明班級評選的依據(jù)之一)。4、舉行文明禮儀知識競賽。(三)深入推進(jìn)((三)深入推進(jìn)(7月——10月)月)1、7至8月,體驗(yàn)勸導(dǎo),月,體驗(yàn)勸導(dǎo),將活動延伸至家庭和社區(qū)。將活動延伸至家庭和社區(qū)。(1)成立“文明督查”服務(wù)小分隊(duì),制作“小手牽大手,陋習(xí)一起除”文明提醒卡,深入社區(qū)、公園、廣場進(jìn)行文
6、明勸導(dǎo),向社區(qū)鄰里、父母長輩贈送卡片,“小手牽大手”,動員社會成員革除陋習(xí),養(yǎng)成文明習(xí)慣。(2)暑期開展“五個一”(做一件家務(wù)事;與父母談一次心;讀一篇關(guān)于父母的文章;寫一篇感恩心得;給父母寫一封信。)“感恩孝親”活動,號召全校學(xué)生,從生活細(xì)節(jié)點(diǎn)滴處做起,以各種形式為身邊的長輩們做力所能及的事,表達(dá)自己的愛心和孝心,并帶動和督促家人、親朋一起革除陋習(xí),告別不文明習(xí)慣。2、9至1010月,親身參與,示范帶動,做出表率。月,親身參與,示范帶
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