2014副校長答辯

1、一、作為副校長，你將怎樣處理好與校長的關系？答：副校長是校長的助手、參謀，我認為，作為副校長，要處理好與校長的關系，必須做到以下三點：1、擺正位置，處理好管家與當家的關系：副校長是校長的左臂右膀，在工作中要切實擺正自己的位置，做到管家不當家，到位不越位，盡職不貪職，大事多請示、多商量、多匯報，份內(nèi)之事不等待、不推諉，擺正位置，明確職責，干好工作；2、通力合作，處理好助手與指揮的關系：學校工作是一個有機整體，副校長應主動配合校長的工作，做

2、到服從不盲從，搭臺不拆臺，當好校長的眼睛，收集教工意見，提出合理化建議，當好校長的助手，處理好具體事務，全面完成各項工作任務；3、淡泊名利，處理好綠葉與紅花的關系，副校長應做到默默無聞，甘當綠葉，不爭名逐利，不搶校長鏡頭，不爭校長彩頭，甘作綠葉配紅花。當好管家，做好助手，甘為綠葉，這就是我處理好與校長關系的思路。二、你認為怎樣做才能當好副校長？答：副校長扮演著雙重角色，他是校長眼中的戰(zhàn)斗員，又是教工眼中的指揮員，所以，當好副校長，就必須

3、在堅持“上為校長分憂，下為教工服務”原則的前提下，做好以下三點：1、進入角色，處理好“兵頭將尾”的關系：作為戰(zhàn)斗員，應做到安排工作讓校長放心，完成工作讓校長滿意，同時，作為指揮員，應做好管理協(xié)調(diào)工作，使教工工作上支持，行動上合拍，感情上溝通，形成合力，完成任務；2、履行職責，處理好上傳下達的關系：副校長的雙重身份決定了他在履行了職責的時候必須當好中介，履行上情下達和下情上達雙重職能，促進整體工作的和諧，達到工作上的支持、目標上的認同、行

4、為的順應、感情上的共鳴；3、淡泊名利，處理好綠葉與紅花的關系：作為副校長，眼中要有兩朵紅花，一是校長，二是教工，自己要甘為綠葉，為校長的全局工作做實事，為教工的具體工作服好務，促進學校大局的良性發(fā)展。所以，只有進入雙重角色，履行雙重職能，淡泊名利誘惑，才能當好副校長。三、你怎么處理與校長的不同意見？答：當我的意見與校長的意見不一致時，我將本著“服從不盲從，搭臺不拆臺”的原則來理智地處理，做到三點：一、充分表述，二、模范執(zhí)行，三、反饋調(diào)整

5、。具體如下：1、充分表述：在有理有據(jù)的前提下，選擇恰當?shù)臅r間、地點、場合，按組織程序向校長充分表述自己的看法和想法，提出自己的思路，爭取校長的理解與采納，同時態(tài)度誠懇，做到良藥不苦口，忠言不逆耳；2、模范執(zhí)行：當自己的意見不被采納時，則本著“求同存異”的原則，模范執(zhí)行校長的決定，并在工作中努力去適應、理解、配合校長的想法，做好工作；三、反饋調(diào)整，“智者千慮，必有一失”，當校長的決定在實踐確實有失誤時，則將情況如實反饋給校長，并繼續(xù)向校長

6、提出合理化的建議，真誠地表達自己的想法，爭取校長的最終理解，同時默默無聞地做好補救工作，全力維護校長的權(quán)威。四、你作為副校長，怎樣調(diào)動中層干部的工作積極性？答：我認為：作為副校長，要調(diào)動中層干部的工作積極性，必須做到“四心”：即關心、放心、寬心和公心。1、關心，建立管理親和力：不擺架子，主動關心中層干部的工作，消除和中層干部之間的距離，在管理親和力中建立工作和諧感；2、放心，建立工作信任感：充分相信中層干部的工作能力，在交待大原則的前提

7、下，給足工作空間，讓他們充分發(fā)揮工作自主性與創(chuàng)造性，實現(xiàn)工作價值，不橫加干涉，說長道短；3、寬心，建立工作安全感：一是切實為中層解決工作中的具體困難，讓他們產(chǎn)生安全感，二是在他們工作中出現(xiàn)失誤時，更要給足安全感，要體諒他們工作的具體處境，主動檢討自己在管理和指導上的疏忽，然后和他們一起總結(jié)失誤原因，指明彌補措施，為他們下一步工作加油鼓勁；四、公心，提高評價公正性：本著“大聲表揚，小聲建議”的原則，在對上對下的各種場合評價他們的工作都要充

8、分肯定成績，闡述他們勞動的價值，給他們一個客觀公正的評價反饋。只要在和中層干部的磨合中做到以上“四心”，我相信中層干部會有工作積極性的。五、你認為副校長應具備什么素質(zhì)？答：我認為一個合格的副校長應具備三大素質(zhì)：一是個人魅力，二是管理水平，三是創(chuàng)新能力。1、個人魅力，個人魅力由“德、才、體”三部分構(gòu)成，作為副校長，應有較高的思想境界，具有大局意識，辦事公正，同時，“打鐵還需本身硬”，知識結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)“多能一專”，在專業(yè)上不會鬧出“瞎子

9、牽瞎子”的笑話，最后，還要有健康的體魄，充沛的精力，來適應紛繁復雜的工作；2、管理水平，能適應副校長雙重身分的特點，在管理上既當戰(zhàn)斗員，又當指揮員，具有一定的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。3、創(chuàng)新能力，在工作中能因地制宜，因時制宜，捕捉恰當?shù)那腥朦c，進行創(chuàng)造性的工作，不但能抓工作，而且還能創(chuàng)造性地抓出特色化的工作。塘橋鎮(zhèn)公開招聘初中、小學副校長面試題本X號考生，你好！歡迎你參加今天的面試，預祝你面試成功。今天的面試共4道題目。你在回答問題前，可以

10、先調(diào)整一下情緒，稍微理一下思路，不要緊張。你回答問題時，請注意語言盡可能簡潔明了。回答問題結(jié)束時，請講“回答完畢”，以便進行下一道題目的回答。請注意按照規(guī)定時間答題。好，現(xiàn)在我們開始。請聽第一題：你為什么要競聘初中（小學）副校長？你有哪些優(yōu)勢，存在哪些不足？你認為一個優(yōu)秀的初中（小學）副校長，要具備哪些基本素質(zhì)？如果你擔任了副校長，怎樣努力成為一個稱職的副校長？思考2分鐘，答題3分鐘。答題要點：成為一名優(yōu)秀副校長的基本素質(zhì)：1政治思想素

11、質(zhì)過硬，工作認真，作風正派，能支持、配合校長做好工作，在教師中有較高的威信；2自身業(yè)務素質(zhì)過硬，教育教學能力強，教學效果好；3組織、管理、協(xié)調(diào)能力強，綜合素質(zhì)高；分管工作業(yè)務熟悉，措施扎實，實績突出。請聽第二題：結(jié)合你所在學校的實際情況，簡述近幾年來學校實施素質(zhì)教育取得的成績？你認為所在學校進一步推進素質(zhì)教育應該主要解決哪些問題？答解決的問題：1減輕學生過重課業(yè)負擔；2全面提高學校教育質(zhì)量；3加強教師隊伍建設，壯大骨干教師群體，提高教師

12、整體素質(zhì)。請聽第三題：某學校發(fā)生了青年教師體罰學生的事件，電視臺記者突然來到學校，要求采訪，校長因為出差還不知道這件事，也不能及時回校接待，你作為學校臨時主持工作的副校長，應該怎么做？請說一說你的主要思路和大致安排。思考2分鐘，答題3分鐘。答題要點：1作為臨時主持工人物副校長，必須全面負責，認真處理好這一突發(fā)事件；2在第一時間向校長和上級主管領導匯報，聽取有關意見。3召集在家的領導班子成員共同商量解決方案，并做好分工。4用最快的時間組織

13、有關人員調(diào)查事情的來龍去脈，及時做好相關備忘工作。取得第一手證明資料。5最好的辦法是事前首先做好學生家長的工作，不應該將事態(tài)擴大化。但現(xiàn)在已以捅出去了，也不要心慌，有條不紊在應對和積極處理。6安排有關領導接待好記者的來訪，并征求上級領導的意見，決定接待記者的安排。7本著實事求是的原則，既不隱惡，也不激化，公平公正地處理問題。8的確是教師體罰學生，學校不能包庇，應嚴肅產(chǎn)紀校規(guī)，以法治教。對體罰學生的老師做出嚴肅處理，并向?qū)W生、家長及當事人