教育教學(xué)質(zhì)量整改提升方案

1、教育教學(xué)質(zhì)量提升整改方案教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化，推動(dòng)我校教學(xué)工作的有序運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，育人民滿意的人才，做人民滿意的教師，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教學(xué)質(zhì)量提升整改方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，結(jié)合托乎拉小學(xué)本次四年級質(zhì)量檢測考試結(jié)果，針對我校對以全面提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步突出教學(xué)工作的核心地位，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教

2、育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革。及時(shí)整改存在的問題，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化四個(gè)“抓”字，即抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓常規(guī)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，求實(shí)創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學(xué)質(zhì)量的新局面。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教學(xué)質(zhì)量提升整改方案。2、目標(biāo)和任務(wù)全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，面向全體，全面發(fā)展，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分注重對學(xué)生文化基本功和知識技能的培養(yǎng)，為

3、學(xué)生走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、存在的問題1、教育教學(xué)管理制度不完善，沒有充分結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際情況，落實(shí)責(zé)任、制度監(jiān)管不到位，具體分工不明確，教育教學(xué)管理制度執(zhí)行力不強(qiáng)監(jiān)管不夠。——先學(xué)——自學(xué)檢測——后教——當(dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教師要不斷提高自己的專業(yè)知識，教學(xué)方法要靈活，不斷注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，本著上好一節(jié)課，求真務(wù)實(shí)，讓每一節(jié)課都是達(dá)標(biāo)課，

4、向40分鐘要效率、要質(zhì)量。。2、教學(xué)效果要明顯，教師要做評定、補(bǔ)充、更正、梳理、總結(jié)和概括。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生掌握和理解所學(xué)的知識點(diǎn)，面對不同層次的學(xué)生都要所收獲，達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。3、作業(yè)批改：嚴(yán)格作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置要適中，作業(yè)要求要高，注重學(xué)生的書寫，二次批改要及時(shí)，批閱要規(guī)范，好作業(yè)要講評，講評要細(xì)致到位。4、對學(xué)生輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心、細(xì)心、熱心、誠心，特別是注重后進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)對學(xué)困生