2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、建筑施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度之間的關(guān)系研究【摘要】:隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,整個(gè)社會(huì)對(duì)建筑產(chǎn)品的需求帶動(dòng)了建筑行業(yè)的飛速發(fā)展,尤其是當(dāng)前我國(guó)不斷進(jìn)行的城市化建設(shè),對(duì)于建筑施工水平也提出了更高的要求。因此,文章立足于我國(guó)建筑施工的發(fā)展方向,對(duì)建筑施工過程中的施工技術(shù)、質(zhì)量以及進(jìn)度之間的關(guān)系進(jìn)行了論述?!娟P(guān)鍵詞】:建筑施工;技術(shù);質(zhì)量;進(jìn)度0引言現(xiàn)如今,建筑行業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于舉足輕重的地位,建筑行業(yè)發(fā)展的好壞,不僅影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,

2、更會(huì)影響我國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定。在建筑行業(yè)中,建筑施工不僅是基礎(chǔ)部分,也是決定建筑行業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,2001~2008年我國(guó)建筑行業(yè)共發(fā)生160多起事故,造成1000多人死傷和數(shù)億計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失。因此探討建筑施工過程中施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度之間的關(guān)系具有重要的實(shí)際價(jià)值和意義,本文將結(jié)合筆者建筑施工的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行合理協(xié)調(diào)施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度三者之間關(guān)系的論述。一、建筑施工過程中的施工技術(shù)在建筑施工過程中,施工技術(shù)的表現(xiàn)形式主要包括

3、設(shè)計(jì)方案、工藝標(biāo)準(zhǔn)以及具體的操作指導(dǎo)等,除了這些書面形式,施工技術(shù)也可以通過施工人員的具體操作來表現(xiàn)??偠灾?,施工技術(shù)在建筑施工過程中起是大部分施工員工雖然知道施工單位的質(zhì)量管理制度,但是沒有將這些制度轉(zhuǎn)化為質(zhì)量意識(shí),從而大大降低這些施工質(zhì)量管理制度的應(yīng)用效果。由于在建筑施工過程中,施工質(zhì)量的好壞很大程度上體現(xiàn)了施工單位的技術(shù)水平,并且會(huì)對(duì)施工的進(jìn)度造成一定影響,因?yàn)榻ㄖ┕ひ坏┌l(fā)生質(zhì)量問題,必須要返工復(fù)工,耗費(fèi)施工單位人力和物力的同

4、時(shí)還將影響正常的施工制度。為此,施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將施工質(zhì)量視為施工企業(yè)的核心目標(biāo),首先要樹立質(zhì)量憂患意識(shí),除了要在施工企業(yè)加強(qiáng)施工質(zhì)量的培訓(xùn)教育外,還要健全完善施工質(zhì)量的激勵(lì)機(jī)制,除了要防止施工質(zhì)量成為一句口號(hào),更重要的是通過實(shí)際的獎(jiǎng)懲手段來落實(shí)施工質(zhì)量管理,并且將施工質(zhì)量指標(biāo)和項(xiàng)目業(yè)績(jī)考核相掛鉤,促使各個(gè)施工項(xiàng)目管理人員自覺提升施工質(zhì)量。三、建筑施工過程中的施工進(jìn)度建筑施工過程中的施工進(jìn)度一般是指施工的速度以及當(dāng)前施工完成量和總的施工

5、目標(biāo)之間的關(guān)系,因此施工進(jìn)度不僅可以反映施工企業(yè)的施工技術(shù)水平,也體現(xiàn)了施工企業(yè)的施工質(zhì)量情況。在我國(guó)當(dāng)前的施工進(jìn)度管理中,很多管理方法過于僵化,并且流于表面。尤其是很多管理部門沒有嚴(yán)格區(qū)分計(jì)劃施工進(jìn)度和實(shí)際施工進(jìn)度,導(dǎo)致一些施工單位經(jīng)常出現(xiàn)追趕工期的情況,多少給建筑施工質(zhì)量留下了一定程度的安全隱患。為此,在建筑施工過程中,細(xì)化執(zhí)行施工進(jìn)度是關(guān)鍵的管理方法,通過將各個(gè)項(xiàng)目施工進(jìn)度依據(jù)分階段的細(xì)分,從而確定每一個(gè)階段的施工任務(wù)量,并對(duì)每一

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