任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告

1、120132013年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告任教工作總結(jié)任教工作總結(jié)任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告申請學(xué)院：體育學(xué)院申請專業(yè)方向：學(xué)科教學(xué)（體育）畢業(yè)年級：2012級姓名：徐小峰一、任教工作總結(jié)2016年9月，我滿懷著期待與忐忑踏入了我的工作單位，擔(dān)任初一五個(gè)班的體育科任老師。時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)入職一個(gè)月了。一個(gè)

2、月的時(shí)間不長，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我依舊是一名在教學(xué)各方面都處于探索初期的“新”老師。一個(gè)月的時(shí)間也不短，因?yàn)榻?jīng)過這一個(gè)月的自我調(diào)整與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)不再是那個(gè)剛剛脫離象牙塔的稚嫩孩子了。（一）思想方面不可否認(rèn)，剛剛從象牙塔里走出來的我，還有些許稚氣未脫，心里對教育這份職業(yè)充滿了太多超越現(xiàn)實(shí)情況的幻想，有時(shí)候?qū)W(xué)生和自己的定位都不太準(zhǔn)確。通過入職這一個(gè)月以來的探索，我從內(nèi)心深處認(rèn)識到，教育工作其實(shí)就是一份不平凡但平淡的工作。而我已然不再是單個(gè)

3、的自我了，暫且不上升到國家發(fā)展這個(gè)層面，我面前是實(shí)實(shí)在在的兩個(gè)班3于備課原因而留下遺憾。在備課中，我首先以學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉為首要切入點(diǎn)在學(xué)生的身體素質(zhì)到達(dá)一定的水平之后開始尋找一些體育項(xiàng)目的比賽規(guī)則以達(dá)到學(xué)生擁有能自行開展體育項(xiàng)目的能力。然后查找并閱讀參考資料，明確每節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下我還會在網(wǎng)上搜索一些優(yōu)質(zhì)講課視頻來學(xué)習(xí)。除了備教學(xué)內(nèi)容以外，備學(xué)生學(xué)情也是很有必要的。我在關(guān)注學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上，盡量

4、制定出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。最后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開始寫教案。兩個(gè)班學(xué)生的語文水平有一定差距，我會根據(jù)兩個(gè)班的不同情況對教案作出相應(yīng)的調(diào)整。2、上課我很重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。在上課過程中，我力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。在整個(gè)教學(xué)過程中，我主要是起著一個(gè)引導(dǎo)的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)歸納與總結(jié)，課后及時(shí)整理。在提問過程中，有難度的問題找優(yōu)等生，一般問題找中等生，簡單些