旅游信息管理系統(tǒng)

1、ShanghaiDianjiUniversity課程設(shè)計報告課程名稱：___數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告______姓名：________張廣琪___________班級學(xué)號：______BX0901___________指導(dǎo)教師：___________沈?qū)W東________完成日期：_______20111216_________電子信息學(xué)院ElectronicInfmationSchool2011年12月1概述1.1設(shè)計要求1、需求分析：根據(jù)

2、自己的選題，繪制數(shù)據(jù)流圖。2、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計：繪制所選題目詳細(xì)的ER圖。3、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計：將ER圖轉(zhuǎn)換成等價的關(guān)系模式；按需求對關(guān)系模式進行規(guī)范化；對規(guī)范化后的模式進行評價，調(diào)整模式，使其滿足性能、存儲等方面要求；根據(jù)局部應(yīng)用需要設(shè)計外模式。4、設(shè)計小結(jié)：總結(jié)課程設(shè)計的過程、體會及建議。5、其他：參考文獻、致謝等。1.2設(shè)計報告要求1、問題描述。包括此問題的理論和實際兩方面。2、解決方案。包括：ER模型要設(shè)計規(guī)范、合理，關(guān)系模式的設(shè)計至少

3、要滿足第三范式，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計要考慮安全性和完整性的要求。3、解決方案中所設(shè)計的ER模型、關(guān)系模式的描述與具體實現(xiàn)的說明。4、具體的解決實例。1.3課程設(shè)計的一般步驟課程設(shè)計大體分五個階段：1、選題與搜集資料：選擇課題，進行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。2、分析與設(shè)計：根據(jù)搜集的資料，進行功能與數(shù)據(jù)分析，并進行數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)功能等設(shè)計。3、程序設(shè)計：運用掌握的語言，編寫程序，實現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能。4、調(diào)試與測試：自行調(diào)試程序，成員交叉測試程序，并記錄