成安縣漳河店鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片解說詞 1

1、改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起——成安成安縣漳河店漳河店鎮(zhèn)義務(wù)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡教育均衡發(fā)展專題專題片解片解說詞說詞這里——書香滿園，這里——綠蔭遍地，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)！這——就是成安縣漳河店鎮(zhèn)中心校！漳河店鎮(zhèn)坐落在成安縣東部13.3千米的地方，是一個(gè)文化積淀厚重而又充滿著時(shí)代生機(jī)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里歷史悠久，歷史上漳河貫穿全境，因漳河而得名；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這里就是成安縣

2、城的老城——乾侯邑的所在地；自古重視文化教育，漢代大儒大小戴中的大戴——戴德曾在此設(shè)臺(tái)講學(xué)。建國(guó)以來曾有多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)來成安視察時(shí)，都曾親臨漳河店指導(dǎo)棉花生產(chǎn)工作，“春來千里麥苗綠，秋到萬畝棉花白”正是她真實(shí)的寫照。踏上這塊51.25平方千米的熱土，你便會(huì)感受到5萬1千多漳河店人民濃濃的淳樸民風(fēng)；感受到和諧共進(jìn)、蓬勃發(fā)展的時(shí)代氣息；感受到“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的偉大理念正在這里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。漳河店鎮(zhèn)共完全小學(xué)8所，在校學(xué)生2400

3、人。小學(xué)入學(xué)率、畢業(yè)率達(dá)100%以上，輟學(xué)率為0%。近年來，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大，各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展。我中心?，F(xiàn)有教職工（）人，均取得教師資格證書，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。到目前為止，我校教師?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)（）人，占教師總數(shù)的95%。中學(xué)高級(jí)教師（）人，中學(xué)一級(jí)教師（）人，小學(xué)高級(jí)教師（）人，小學(xué)一級(jí)教師（）人，教師們都能夠駕馭教材，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。一、以實(shí)施目標(biāo)管理為保障，促進(jìn)一、以實(shí)施目標(biāo)管理為保障，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件均衡發(fā)

4、展。學(xué)校辦學(xué)條件均衡發(fā)展。漳河店鎮(zhèn)以“農(nóng)業(yè)立鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展納育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在制度建設(shè)方面，鎮(zhèn)中心校通過召開教職工大會(huì)，制定并完善了《》、《》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《學(xué)校校長(zhǎng)考核方案》、《學(xué)校教師考核辦法》等管理制度，這些制度的建立，一方面規(guī)范了學(xué)校的管理，另一方面也把依法治教、依法治校的理念滲透到每一位老師的心目當(dāng)中，讓學(xué)校的管理真正做到有法可依，有章可循。近年來，漳河店鎮(zhèn)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍師資均衡建

5、設(shè)工作，精心策劃富有特色的教育活動(dòng)，大力開展專題講座、師德師風(fēng)演講賽、素質(zhì)教育研討等活動(dòng)，狠抓教師隊(duì)伍高尚師德、精神風(fēng)貌、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范建設(shè)。中心校每學(xué)年度對(duì)每名教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行一次全面考評(píng)，作為廣大教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)樹模、績(jī)效考核的首要依據(jù)。全面落實(shí)校長(zhǎng)、教師有效輪崗交流制度；每年從大型學(xué)校選派一定比例的優(yōu)秀校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到相對(duì)薄弱的學(xué)校從事學(xué)校管理或任教，使學(xué)校管理水平優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。全面推進(jìn)績(jī)效工資改革制度，

6、嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效工資向片區(qū)教師傾斜的分配制度。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)查研究，面對(duì)面指導(dǎo)校長(zhǎng)、教師研究解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題，促使廣大教師不斷增強(qiáng)敬業(yè)樂教的奉獻(xiàn)意識(shí)和教書育人的本領(lǐng)。建立科學(xué)的用人機(jī)制，將一批優(yōu)秀的教師選拔到重要崗位上進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，為教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的同步優(yōu)化，使全鎮(zhèn)形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化教師隊(duì)伍，全鎮(zhèn)內(nèi)師資水平不斷朝著均衡的層面有序發(fā)展，廣大教