七年級語文閱讀理解答題方法與技巧

1、七年級語文閱讀理解答題方法與技巧七年級語文閱讀理解答題方法與技巧第1頁共5頁1.1.景物描寫的作用景物描寫的作用:渲染氣氛烘托人物心情推動情節(jié)發(fā)展表現(xiàn)人物的品質(zhì)襯托中心意思2.2.運用描寫方法的作用運用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格反映作品主題3.3.文章題目的作用文章題目的作用:概括內(nèi)容揭示主題提示線索4.4.用自己的話回答問題：用自己的話回答問題：１、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個層面上來說，也就是暗示你原文中

2、有相關語句，所以你首先應該找出原文中的相關語句；２、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關句子較長的情況；②翻譯句子法，適用于文言文語段；③解釋重點詞法，適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達的情況。5.5.中間句、段的作用中間句、段的作用:承上啟下的過渡作用6.6.結(jié)尾議論性句子的作用結(jié)尾議論性

3、句子的作用:總結(jié)全文照應開頭點明中心深化主題7.7.寫作人稱的好處寫作人稱的好處:第一人稱真實可信第二人稱親切自然第三人稱可以多角度描寫不受時間和空間的限制8.8.容易弄錯的術語：容易弄錯的術語：（1）表達技巧=藝術手法=表達方式表現(xiàn)手法修辭手法（2）表達方式=記敘描寫抒情議論說明（3）表現(xiàn)手法=象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應（呼應）、直接（間接）描寫、揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）、借景抒情、借物喻人（托物言志）……（4）修辭手法

4、=比喻、擬人、夸張、排比、反問、設問、引用、反復……（5）語言特點=通俗易懂嚴謹優(yōu)美、生動、鮮明充滿感情色彩（常與修辭手法合用）9.9.在哪兒找線索在哪兒找線索:標題反復出現(xiàn)的某個詞語或某個事物抒情議論句記敘文閱讀記敘文閱讀一、記敘文基礎知識：一、記敘文基礎知識：（一）記敘線索的形式（一）記敘線索的形式:實物人物思想感情變化時間地點變換中心事件（二）記敘文六要素：（二）記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果記敘文的順序：

5、記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘（三）記敘文第一段的作用（三）記敘文第一段的作用:1）環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的地點環(huán)境引出下文為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊2）其他:開篇點題奠定全文的感情基調(diào)總領全文或引起下文為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊二、語段閱讀題答題總原則：１、快速瀏覽全篇文章。答題前應快速瀏覽文章，弄清文章的人物、事件、結(jié)果?？蛇m當做標記２、帶著問題讀文章的相應段落。注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思，找出中心句、主旨句找出中心句、主旨句。開頭、

6、結(jié)尾、過渡句段、修辭句、抒情議論句畫上標記號。注意從題干中找出答題關鍵點答題關鍵點，帶著問題讀文中相應段落。3、答題。具體題目涉及到相關段落，要對這些段落反復研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。運用下文常見答題技巧回答；如無法判斷，可摘抄文段原文原句摘抄文段原文原句。字跡工整，卷面干凈；可用①②③①②③等序號對答案進行標注。七年級語文閱讀理解答題方法與技巧七年級語文閱讀理解答題方法與技巧第3頁共5頁（1）敘事散文：以寫人記事為中心，表現(xiàn)人物

7、的特點或品質(zhì)（或闡明事情蘊含的道理），抒發(fā)作者的思想感情。（2）抒情散文：以寫景狀物為主，表現(xiàn)事物所具有的象征意義，抒發(fā)作者的思想感情。（3）議論散文：借助形象描繪、事例簡述以及直接抒情來達到議論的目的。如魯迅的《紀念劉和珍君》（四）（四）、常見的藝術表現(xiàn)手法、常見的藝術表現(xiàn)手法象征、襯托、對比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后揚以小見大（五）（五）、散文的線索、散文的線索散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。抓住線索，也

8、就抓住了作者的思路。根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。找線索的方法：一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；二要注意文中反復出現(xiàn)詞語、句子；三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。（六）（六）、散文的主題、散文的主題散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘

9、出文章的深刻意義。（七）（七）、散文的語言、散文的語言（1）質(zhì)樸、自然（2）生動、形象（3）深刻、雋永二、常見題型答題技巧二、常見題型答題技巧（一）散文閱讀應分幾步？（閱讀程序）（一）散文閱讀應分幾步？（閱讀程序）一讀整體感知：①了解主要內(nèi)容；②歸納中心意思；③分析題目含義。用一句話概括中心。二理理清思路：一抓抒情議論句；二抓過渡句；三抓每層每段中心句。用鉛筆作好標志。三扣找答題區(qū)域畫出相關處。四述整合答案：①提煉組合：有的答案隱含于文

10、中，須提煉；有的答案分散在各處，須組合。②組織歸納：圍繞要點，句子通順，言簡意賅。先打草稿再修改然后謄寫。（二）散文閱讀題是怎樣出的？（二）散文閱讀題是怎樣出的？(1)整體感知題（體會作者的態(tài)度、觀點、感情）；(2)理解詞語在文中的含義；(3)理解文中重要句子的深刻含義和作用(4)提取并整合文章的內(nèi)容要點；(5)開放題（三）整體感知題解答技巧（三）整體感知題解答技巧（1）通讀全文，概括中心①了解主要內(nèi)容；②歸納中心意思；③分析題目含義（

11、2）找出中心句或自己概括中心（3）注意語言表達的規(guī)范性（四）詞語在文中的含義解答技巧（四）詞語在文中的含義解答技巧分析詞語常見題型:1.詞語在特定語境中的含義(語境義)2.代詞指代的內(nèi)容3.詞語可否省略調(diào)換是否矛盾4.動詞形容詞的作用5.加點詞語的思想感情.代詞的指代作用代詞有:這這些那那些之此它如此及具體一些內(nèi)容的指代.代詞一般代人事物.尋找方法:通常到前文去找偶爾也在后文有近及遠.代詞指代內(nèi)容原文都有一般可以抄原句但有時要篩選概括.

12、提示:得出結(jié)果后采用替換法(代入法)看是否符合文意.分析步驟:1.分析動詞形容詞本身的作用:生動形象準確地描寫了……2.分析句子的表層意思.3.分析句子的深層含義(聯(lián)系語段聯(lián)系全文).語言上可用如下句式表示:生動、形象、準確地描寫了＋句子表義＋句子深意(表現(xiàn)了……突出了……).例:聯(lián)系上下文說出下面句子中劃線詞語的含義.1.聲音攀上樓來鉆進窗內(nèi)攪得我睡意全消.形象生動寫出了樓下摩托車聲的難以阻擋及對“我”的影響突出了“我”心里的難受煩躁