高校兩課”教育教學(xué)實(shí)效性優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告一覽表

1、高校高?！皟烧n兩課”教育教學(xué)實(shí)效性優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告一覽表教育教學(xué)實(shí)效性優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告一覽表序號(hào)單位名稱位名稱優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告題目課題組課題組主要成主要成員1上海市委教育工委、市教委關(guān)于“兩課”教學(xué)改革的調(diào)查與思考楊元華、葉天放、金紅、周燁、鄒宏2吉林省教育廳高校思政處高校“兩課”教育教學(xué)實(shí)效性調(diào)研報(bào)告王建華、張森林、張慧君、曹士貞、樊金娥、楊韌、張偉光、王力年、陳哲力、王鐵軍、王常青、劉淑英、王宏閣3湖南省委高校工委、教育廳湖南省高?！皟烧n”教育

2、教學(xué)實(shí)效性研究報(bào)告唐展生、柳禮泉、屈林巖、彭希林、夏智倫、劉新春、徐德剛、賀星輝4河南省教育廳河南省高?！皟烧n”教育教學(xué)實(shí)效性調(diào)查報(bào)告馬樹功、趙傳海、程?hào)|陽(yáng)、馬廣先、劉德定、陳垠亭、張延華5四川省教育廳關(guān)于四川高?！皟烧n”教育教學(xué)實(shí)效性的調(diào)研報(bào)告唐朝紀(jì)、周光富、管文虎、張迪明、王國(guó)敏、錢仁芳、蘇萍、曾朝夕6廣東省教育廳廣東省高校馬克思主義理論課和思想品德課教育教學(xué)實(shí)效性調(diào)研報(bào)告李小魯、鄭永廷、陳岸濤、王學(xué)風(fēng)、劉蒼勁、吳琦琳、王旭輝7北京

3、大學(xué)關(guān)于“兩課”教育教學(xué)實(shí)效性研究的調(diào)查報(bào)告陳占安、仝華、孫蚌珠、祖嘉合、葛元杰8清華大學(xué)關(guān)于“兩課”教育教學(xué)實(shí)效性的調(diào)研報(bào)告張?jiān)倥d、吳倬、劉美旬、劉書林、艾四林、劉濤雄、王雯姝9中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)人民大學(xué)“兩課”教育教學(xué)實(shí)效性調(diào)查報(bào)告張雷聲、沈云鎖、王學(xué)軍、秦宣、劉建軍、王易、邱吉性的德育規(guī)律的研究報(bào)告22重慶郵電學(xué)院“思想道德修養(yǎng)”課教育教學(xué)實(shí)效調(diào)研報(bào)告王賢珍23江西農(nóng)業(yè)大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，積極提高“兩課”的實(shí)效性易啟洪、謝元態(tài)24吉首大學(xué)

4、“兩課”教學(xué)的困境與對(duì)策朱廷嵐、蘇友明、袁云初25成都理工大學(xué)高校思想品德課教學(xué)實(shí)效性調(diào)查與思考喬尚云、張春和26西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“兩課”教育教學(xué)實(shí)效性調(diào)研報(bào)告侯德芳、周華虎27北京廣播學(xué)院增強(qiáng)“馬克思主義哲學(xué)原理”課實(shí)效性的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題馮波28溫州師范學(xué)院溫州模式下“兩課”教育教學(xué)實(shí)效性調(diào)研報(bào)告任映紅29遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)?！胺苫A(chǔ)”課教學(xué)創(chuàng)新和改進(jìn)的調(diào)查報(bào)告蔡丹陽(yáng)、滿海峰北京林業(yè)大學(xué)“思想道德修養(yǎng)”課教