化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)研討會(huì)議制度

1、化學(xué)化工學(xué)院教學(xué)研討會(huì)議制度20179教研例會(huì)是貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，研究、部署、總結(jié)、檢查和交流教學(xué)科研工作情況和其他日常工作的例行會(huì)議，對(duì)提高教學(xué)、科研、管理等工作水平，增進(jìn)教師間相互交流，形成和諧融洽的人際關(guān)系，創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)和工作作風(fēng)具有重要意義，各教學(xué)系、實(shí)驗(yàn)中心及教研室是開展教學(xué)研究活動(dòng)的基本組織。一、教學(xué)研討會(huì)議的主要任務(wù)一、教學(xué)研討會(huì)議的主要任務(wù)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念

2、，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計(jì)劃，確定課程考試、考核的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃；多教師授課的課程注意授課內(nèi)容的銜接和過渡。進(jìn)一步討論修訂課程教學(xué)考核方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程考核，要側(cè)重對(duì)學(xué)

3、生知識(shí)理解、能力增長(zhǎng)與創(chuàng)新思維的考核，避免一考定成績(jī)。3、深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方法。注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方法，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教