中國遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國際研討會開幕詞

1、1中國遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國際研討會開幕詞（教育部科技司袁成?。└魑粚＜?、各位學(xué)者、各位代表、各位來賓、女士們、先生們：中國遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國際研討會隆重開幕了！今天，教育部遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會請來了國際標(biāo)準(zhǔn)組織的專家，請來了全國40多所高校和20多個企業(yè)的代表，濟濟一堂，共同就中國遠(yuǎn)程教育的標(biāo)準(zhǔn)化問題展開探討。這表明，中國的遠(yuǎn)程教育正在走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化，并開始和國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，這也表明，中國遠(yuǎn)程教育的規(guī)范化發(fā)展問題，受到了前所未有的重

2、視。我代表教育部科技司向與會的各位專家表示敬意。下面我將就現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問題向與會代表作個簡要匯報。一、我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。一、我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。在整個國家信息化的發(fā)展進程中，教育信息化的發(fā)展及其迅猛。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展計算機網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用在國家計委等部門的支持下從1994年開始建設(shè)中國教育和科研計算機網(wǎng)(CER)在“211工程”建設(shè)中百余所大學(xué)加強了校園網(wǎng)的建設(shè)同時重點建設(shè)數(shù)字

3、圖書館及地區(qū)和省網(wǎng)絡(luò)中心重點學(xué)科、資源建設(shè)和一批大型數(shù)據(jù)庫。特別是《面向21世紀(jì)振興行動計劃》中“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的實施大大加快了我國實現(xiàn)教育信息化的步伐。（1）教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快。以中國教育科研網(wǎng)（CER）和衛(wèi)星視頻系統(tǒng)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺已初步形成。目前CER網(wǎng)已經(jīng)開通5條地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心之間4條2.5G線，通達省會城市（除拉薩）主節(jié)點和計劃單列市的網(wǎng)絡(luò)速率全部開通155M。作為我國教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施的CER

4、網(wǎng)，目前聯(lián)網(wǎng)城市遍布160個，聯(lián)網(wǎng)單位已達到895個，已有100余所高校以100M以上速率接入，聯(lián)網(wǎng)主機80萬臺，網(wǎng)絡(luò)用戶達到700萬人；CER已與國內(nèi)CST、CHINA和CHINAGBN實現(xiàn)互聯(lián)，CER網(wǎng)已經(jīng)成為我國第二大互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。中國教育電視臺衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺建設(shè)項目已基本完成，并于2000年10月31日正式開通。改造后的中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺具備了播出8套電視、8套語音、29套以上IP數(shù)據(jù)廣播的能力。CER高

5、速主干網(wǎng)和地區(qū)網(wǎng)的建設(shè)與中國教育電視臺衛(wèi)星寬帶網(wǎng)的建設(shè)，以及CER網(wǎng)和教育衛(wèi)星網(wǎng)的高速連接，已經(jīng)初步形成了天地合一的具有交3核心，人才是關(guān)鍵。目前各級各類教育都十分重視教育教學(xué)資源建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和教學(xué)特點，開發(fā)了一大批基于網(wǎng)絡(luò)的教育教學(xué)資源庫和素材庫，開發(fā)了一批社會急需的網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)課件，這對推動教育資源共享，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)創(chuàng)造了基本條件。同時教育部已批準(zhǔn)了45所高等學(xué)校進行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作，這將會對擴大高等教育規(guī)模，滿足

6、社會對高等教育的需求，加快高層次人才培養(yǎng)步伐產(chǎn)生重大影響。（5）大力開展西部信息扶貧工程。教育部于2000年啟動了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工作，利用已改造的數(shù)字衛(wèi)星廣播對邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)傳播、培訓(xùn)現(xiàn)代信息技術(shù)和各種科學(xué)知識。教育部撥出?？顚ω毨У貐^(qū)的教師進行培訓(xùn)，不僅在培訓(xùn)期學(xué)會使用計算機和接受IP數(shù)字廣播信息，還贈送給每個培訓(xùn)點一套計算機和接收系統(tǒng)，為西部大開發(fā)奠定人才基礎(chǔ)。我部在2001年又拿出9000多萬繼續(xù)重點支持現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)研究，

7、其中有600多萬元專門支持遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作，亦使得今天的大會得以成功召開。二、關(guān)于教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化問題談點不成熟的看法：二、關(guān)于教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化問題談點不成熟的看法：（1）計算機和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給人類帶來了無窮的驚喜，甚至于革命，同時也帶來了太多的始料不及。因為整個世界的各個角落信息都涌上來，我們的目的是為了實現(xiàn)信息資源共享，因為計算機的世界里與我們?nèi)祟惿鐣睦斫馐峭耆煌摹Ｒ虼?，在一切交流交換中的數(shù)據(jù)元標(biāo)識和定義及其描述必須有個標(biāo)準(zhǔn)

8、，有了它我們才能創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。這也是標(biāo)準(zhǔn)化最具有重要意義的原因。（2）標(biāo)準(zhǔn)化是國家行為，2000多年前的秦始皇施行的“書同文”用強權(quán)統(tǒng)一文字、統(tǒng)一信息傳遞的媒體就是一成功實例。美國信息標(biāo)準(zhǔn)化是通過系列的政府授權(quán)、立法、公告和法案來實施的。當(dāng)然，國家行為并不排斥社會力量的努力，同樣可以參與標(biāo)準(zhǔn)化研究課題，有了公平競爭的社會環(huán)境，許多公司都愿投資，先行推出自己的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)委員會和國家標(biāo)準(zhǔn)委員會的確定而上升。（3）標(biāo)準(zhǔn)的推出要