科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)提綱

1、1第二章第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣、物質(zhì)的構(gòu)成考點(diǎn)一、空氣的成分考點(diǎn)一、空氣的成分1、空氣中氧氣含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn)、空氣中氧氣含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理：4P5O2點(diǎn)燃2P2O5實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)步驟1.檢驗(yàn)裝置氣密性2.集氣瓶?jī)?nèi)裝入少量水，并作記號(hào)3.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞緊4.紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面變化情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量2.打開(kāi)止水夾后，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升約153.

2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將燃著的木條伸進(jìn)到集氣瓶中，火焰立即熄滅，說(shuō)明集氣瓶中不含氧氣實(shí)驗(yàn)說(shuō)明1.其反應(yīng)物必須是易燃物，且反應(yīng)沒(méi)有氣體生成2.反應(yīng)物必須足量，且容器的氣密性良好3.裝置不能漏氣；集氣瓶中預(yù)先要加入少量的水；紅磷點(diǎn)燃后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊膠塞；待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾4.進(jìn)入瓶中水的體積一般小于瓶?jī)?nèi)空間的15，可能原因是：a.紅磷的量不足，使瓶?jī)?nèi)氧氣未消耗盡；b.膠塞未塞緊，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；c.未冷卻至室溫就打開(kāi)瓶塞，

3、使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減?。籨有部分水留在導(dǎo)管中2、空氣的成分和組成、空氣的成分和組成氣體成分體積比%性質(zhì)用途氮?dú)?8化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一般條件下不易與其他物質(zhì)反應(yīng)電焊的保護(hù)氣、食品袋中的防腐劑等氧氣21不易溶于水，密度比空氣略大，化學(xué)性質(zhì)活潑供給呼吸，常做氧化劑稀有氣體0.94化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光作保護(hù)氣，充制霓虹燈，用于激光技術(shù)，氦氣密度小，用作填充氣球二氧化碳0.03參與植物的光合作用作溫室氣肥其他0.033、對(duì)人體吸

4、入的空氣和呼出的氣體的探究、對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究步驟現(xiàn)象結(jié)論用排水法收集一瓶呼出的氣體瓶?jī)?nèi)充滿無(wú)色氣體空氣和呼出的氣體都是無(wú)顏色的向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中分別加入等量澄清石灰水呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁，空氣中的澄清石灰水無(wú)變化呼出的氣體中二氧化碳的濃度比空氣中大將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶呼出的氣體使燃著的木條熄滅，空氣中的木條繼續(xù)燃燒呼出的氣體中氧氣的濃度很小，二氧化碳含量很大考點(diǎn)二、混合物、混

5、合物考點(diǎn)二、混合物、混合物混合物：是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成(或由不同種物質(zhì)組成）。3化，而分子本身沒(méi)有發(fā)生變化；發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子被破壞，分子本身發(fā)生變化。2.原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成原子的的構(gòu)成：原子由核外帶負(fù)電的電子和帶正電的原子核構(gòu)成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。原子結(jié)構(gòu)示意圖：核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)=原子序數(shù)核外電子排布的規(guī)律：核外電子按能量由低到高從里往外排，第一層最多容納２個(gè)電子，第二、三層最多容納８

6、個(gè)電子。3.3.相對(duì)原子質(zhì)量：以一種碳原子（碳12）質(zhì)量的112作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的數(shù)值，是該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。相對(duì)原子質(zhì)量＝12（相對(duì)原子質(zhì)量是個(gè)比，單位為1）一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)某原子的質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)4、元素元素1.1.含義含義：具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。注意：元素是一類原子的總稱；這類原子的質(zhì)子數(shù)相同因此：元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同。2.2.

7、元素與原子的比較元素與原子的比較：元素原子含義宏觀概念，只分種類不計(jì)個(gè)數(shù)微觀概念，既分種類又分個(gè)數(shù)區(qū)別適用范圍從宏觀描述物質(zhì)的組成。常用來(lái)表示物質(zhì)由哪幾種元素組成。如水由氫元素和氧元素組成從微觀描述物質(zhì)（或分子）的構(gòu)成。常用來(lái)表示物質(zhì)由哪些原子構(gòu)成或分子由哪些原子構(gòu)成，如水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；鐵由鐵原子構(gòu)成。聯(lián)系元素是同類原子的總稱，原子是元素的基本單元3.3.元素的分類元素的分類：元素分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素三種4

8、.4.元素的分布元素的分布：①地殼中含量前四位的元素：O、Si、Al、Fe②生物細(xì)胞中含量前四位的元素：O、C、H、N③空氣中前二位的元素：N、O注意：在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變5.5.元素符號(hào)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)原則：第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。表示的意義；表示某種元素、表示某種元素的一個(gè)原子。例如：O：表示氧元素；表示一個(gè)氧原子。原子個(gè)數(shù)的表示方法：在元素符號(hào)前面加系數(shù)。因此當(dāng)元素符號(hào)前面有了系數(shù)后，這個(gè)符號(hào)就只能表示原子的個(gè)數(shù)。例如：