2018年度下半年園本培訓(xùn)工作總結(jié)

1、2018年度下半年園本培訓(xùn)工作總結(jié)寒冷的冬天送走了忙碌而緊張的一學(xué)期，下面就本學(xué)期的園本培訓(xùn)工作實(shí)施情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幼兒園保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn)，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵在于幼兒教師。教師整理素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期，我們結(jié)合本園的實(shí)際，加大園本培訓(xùn)力度：1幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。積極鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了文化基礎(chǔ)。同時(shí)積極為青年教師

2、參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造條件，如：參加縣級(jí)的各類(lèi)培訓(xùn)有：計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、浙江省保教指南學(xué)習(xí)等；園內(nèi)采取分層次培訓(xùn)：一是針對(duì)新教師進(jìn)行《綱要》理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)、保教常規(guī)學(xué)習(xí)等；二是教研組長(zhǎng)培訓(xùn)；三是面向全體老師的講座，如“教師的禮儀”、“新形勢(shì)下如何對(duì)幼兒實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育”、“全國(guó)教書(shū)育人師德楷模先進(jìn)事跡”、“關(guān)于創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)”、“幼兒教師的心理健康”、“怎樣做好家長(zhǎng)工作”、“食品安全知識(shí)”、“幼兒急救常識(shí)

3、”、“美術(shù)教學(xué)的有效性”等，以及教師鋼琴即興伴奏、教師簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓(xùn)、少兒舞蹈的創(chuàng)編等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高思考。學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)增強(qiáng)教師對(duì)幼教理念及教育信息的把握，啟迪教學(xué)靈感，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。二、抓好教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量1.繼續(xù)從轉(zhuǎn)變觀(guān)念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。一是園內(nèi)開(kāi)展“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)，本次活動(dòng)共有24位教師參加?；顒?dòng)采用互相聽(tīng)課、集中評(píng)課的方式進(jìn)行，效果很好；二是保持每周二、

4、周三上午為教研活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)采取主題式教研、教學(xué)沙龍等各種形式，積極探究課堂教學(xué)方法的改革，促使教師角色的轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)方式從傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，從知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建師幼互動(dòng)的活動(dòng)形式。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中，使大家對(duì)教研活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解與把握。在活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表個(gè)人的教育觀(guān)點(diǎn)，起到了相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的作用。2加強(qiáng)備課及課堂教學(xué)管理。尤其是在教師備課方面采取集體備課、分級(jí)段備課形式，做