幼兒園校本研訓(xùn)制度

1、幼兒園校本研訓(xùn)制度一、園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒園校本研修的組織管理工作，是幼兒園校本研修工作的第一責(zé)任人。二、成立幼兒園校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為園長(zhǎng)，成員包括保教主任、總務(wù)主任，本學(xué)期由保教主任具體負(fù)責(zé)主持日常教研活動(dòng)。三、開學(xué)前由園長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員，根據(jù)《綱要》、《指南》精神以及師訓(xùn)工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合本園教師的實(shí)際情況，商量確立研修重點(diǎn)和目標(biāo)，由具體負(fù)責(zé)人制定計(jì)劃校本研訓(xùn)《快樂學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)知》項(xiàng)目。并帶領(lǐng)全體教師按照計(jì)劃有

2、序的開展校本教研活動(dòng)，以提高教師的專業(yè)水平。四、校本教研必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在校本研訓(xùn)時(shí)，我們結(jié)合實(shí)際提出問(wèn)題，并進(jìn)行討論協(xié)商，從而提升教師的專業(yè)素質(zhì)。五、每次活動(dòng)前有計(jì)劃、有準(zhǔn)備；當(dāng)本次活動(dòng)結(jié)束前，要求組織者按教研計(jì)劃將下一次的學(xué)習(xí)內(nèi)容和討論的重點(diǎn)問(wèn)題交給大家，并在活動(dòng)結(jié)束后打印出來(lái)，張貼在教師辦公室，便于教師自學(xué)準(zhǔn)備。六、在園本培訓(xùn)中，提供講座與示范活動(dòng)的教師在期末考核中按標(biāo)準(zhǔn)加分獎(jiǎng)勵(lì)。七、教職工按時(shí)參與校本培訓(xùn)活動(dòng)，不得遲到