學(xué)校黨支部關(guān)于民主意見生活會情況總結(jié)專題報告【推薦】

1、學(xué)校黨支部關(guān)于民主意見學(xué)校黨支部關(guān)于民主意見生活會情況總結(jié)專題報告生活會情況總結(jié)專題報告根據(jù)《xx大學(xué)處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度實施細(xì)則》（xx黨字〔2018〕號）的有關(guān)規(guī)定的要求，2018年1月13日14日，科學(xué)技術(shù)研究院、社會科學(xué)處全體領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會預(yù)備會議，為順利召開民主生活會做好充分準(zhǔn)備并且集中學(xué)習(xí)研討。15日上午8:30，科學(xué)技術(shù)研究院、社會科學(xué)處全體黨員在xx樓1010會議室召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主意見生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)班

2、子、黨員代表共計22人參加民主生活會議。會議邀請國防學(xué)院教師1人代表參加會議。孔xx副校長出席民主生活會。按照學(xué)校組織部和機(jī)關(guān)黨委部署民主生活會議的要求，會議程序分為三個階段，第一階段，黨委（黨總支）書記（機(jī)關(guān)職能部門黨員負(fù)責(zé)人）代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對照檢查發(fā)言。第二階段，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次進(jìn)行個人發(fā)言。其他黨員班子成員對領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)行批評發(fā)言；其他黨員班子成員依次發(fā)言，每人發(fā)言后，其他黨員班子成員開展批評，逐一進(jìn)行。第三階段，參加會議的校領(lǐng)

3、導(dǎo)對民主生活會召開情況特別是開展批評和自我批評情況進(jìn)行點評。會上，領(lǐng)導(dǎo)班子著力在“六個聚焦”，并對照上年度民主生活會整改措施落實情況，從黨政學(xué)習(xí)修養(yǎng)、服務(wù)“雙力所能及的事情，也取得了一些成績。但對照“兩學(xué)一做”、“四講四有”的新要求，個人深刻認(rèn)識到許多方面存在著明顯的不足，需要進(jìn)一步提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然按照上級要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并參加了區(qū)委中心組以及“兩學(xué)一做”各項學(xué)習(xí)活動，但這種學(xué)習(xí)還停留在淺層次上，

4、零散地、甚至被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、計劃性不強，沒有深入地去研究，沒有把對政治理論的學(xué)習(xí)與對宣傳思想工作的研究放在同等重要的位置，思想上缺少科學(xué)理論的系統(tǒng)武裝。2.基層調(diào)研工作不夠經(jīng)常。經(jīng)常被一些具體工作和日常事務(wù)所纏身，占用了大部分工作時間和精力，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)企業(yè)、跑部門時間比較少，即便深入基層也只是停留在看材料、聽匯報等淺層次上，身子沒有真正的沉下去，與基層黨員面對面地交流，促膝談心少，雖然能解決一些實際問題，但從根本上解決問題的少