2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、白城師范學(xué)院白城師范學(xué)院“十三五十三五”校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃“十三五”是我校內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期,也是提升綜合辦學(xué)實(shí)力、建設(shè)特色鮮明大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。為實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,根據(jù)《中共白城師范學(xué)院委員會(huì)、白城師范學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制方案》及《中共白城師范學(xué)院委員會(huì)白城師范學(xué)院實(shí)施“八項(xiàng)工程”提升辦學(xué)水平工作方案》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂“十三五”校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。一、規(guī)劃背景、規(guī)劃背景(一)總結(jié)回顧(一)總結(jié)

2、回顧“十二五”期間,學(xué)校多渠道籌措資金,投資2.2億元用于教學(xué)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),辦學(xué)條件得到明顯的改善。完成新建教學(xué)樓24005平方米;維修改造教學(xué)樓13647.72平方米;新建學(xué)生公寓23564平方米,維修改造學(xué)生公寓19178.59平方米;新建文體中心8500平方米,新鋪設(shè)運(yùn)動(dòng)場地17856.32平方米;校園場地、道路及甬道硬化27890平方米;維修改造學(xué)生食堂4331.47平方米;維修改造學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地1380平方米。(二)(二)

3、“十三五十三五”時(shí)期學(xué)校面臨的基本形勢時(shí)期學(xué)校面臨的基本形勢面臨的發(fā)展機(jī)遇:根據(jù)全省教育工作會(huì)議精神和《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》要求,今后我國高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在以全面提高質(zhì)量為重點(diǎn),更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科研水平、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力,特別要求優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色?!兑?guī)劃綱要》中所提出的重大體制機(jī)制創(chuàng)新、重點(diǎn)改(一)指導(dǎo)思想(一)指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(

4、20102020年)為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共白城師范學(xué)院委員會(huì)、白城師范學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制方案》及《中共白城師范學(xué)院委員會(huì)、白城師范學(xué)院實(shí)施“八項(xiàng)工程”提升辦學(xué)水平工作方案》提出的戰(zhàn)略部署和要求;以創(chuàng)建有一定知名度的本科學(xué)校為目標(biāo),科學(xué)定位校園功能,充分體現(xiàn)校園文化氛圍為重點(diǎn);以科學(xué)規(guī)劃、集思廣益,精心設(shè)計(jì)、確保質(zhì)量為途徑。充分用好現(xiàn)有校區(qū),使建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)、生態(tài)環(huán)保。(二)規(guī)劃原則規(guī)劃原則1準(zhǔn)確把握現(xiàn)代校園的特點(diǎn),為教

5、學(xué)、科研和生活創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、高效的物質(zhì)環(huán)境,力求體現(xiàn)功能上的先進(jìn)性。2立足近期建設(shè),著眼長遠(yuǎn)發(fā)展;合理配置和充分利用教學(xué)資源,節(jié)約用地,注重生態(tài)保護(hù)和實(shí)施運(yùn)行的階段性。3以人為本,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。4塑造符合綜合性大學(xué)校園文化內(nèi)涵的高雅品格和富有藝術(shù)性的建筑形象。(三)發(fā)展目標(biāo)(三)發(fā)展目標(biāo)以爭創(chuàng)省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校為契機(jī),以“社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、教師自豪”為全體師生的共同目標(biāo)。充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念,形成利于多學(xué)科交叉滲透、獨(dú)

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