2018新人教部編本三年級上冊語文教育教學(xué)工作總結(jié)

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作；并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)合起來，積極探索，樂于教學(xué)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，推動今后的教學(xué)工作，再上新的臺階，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、班級學(xué)生基本情況:本學(xué)期我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作。由于是新接任的班級教

2、學(xué)方式和輔導(dǎo)方法都是全新的。學(xué)生基礎(chǔ)差課時多對我來講這學(xué)期是挑戰(zhàn)又是一個全新的開始。為完本學(xué)期教學(xué)任務(wù)這學(xué)期我首先以上級精神為指導(dǎo)以改革課堂教學(xué)突出三年級教材特點為目標(biāo)并結(jié)合本班學(xué)生實際情況嚴(yán)格按照期初工作計劃順利開展。三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在因此我針對本班學(xué)生好動書寫差、寫作習(xí)慣差等實際情況和好勝心強的特點對癥下藥采取多鼓勵常激勵的教學(xué)手段以此促進學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)主動改正自己各方面的不足幫助學(xué)生

3、逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、具體做法1、深鉆教材精心上好每一堂課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。“愛好是最好的老師“。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行還要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充外知識也占有相當(dāng)大的比重。為了擴大學(xué)生的視野豐富學(xué)生的課外積累在每堂課的教學(xué)中我都根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識。同時我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如:鼓勵學(xué)生搜集自己知道的寓言故事整理成冊。搜集描寫四季的古詩閱讀課外書籍寫出讀書筆記等。在這些活動中不僅使學(xué)生把握了更多的課

4、外知識還培養(yǎng)了學(xué)生動手、搜集整理信息等能力促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外留意各學(xué)科間的整合讓學(xué)生從不同角度采用不同的途徑獲得知識培養(yǎng)能力。三、取得成績:本冊共完成課文教學(xué)27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。但第五單元沒有安排語文園地，這是與以往教材最大的不同。第一單元、第四單元、第七單元和第八單元各安排了一次口語交際。分別是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身邊的小事”“請教”。學(xué)生在口語交際

5、的過程中，均能將自己的見聞、感受和想象講述清楚，多數(shù)孩子能做到具體生動，用語言打動他人。附錄部分包括生字表(一)，要求會認(rèn)的字生字表(二)，要求會寫的字詞語表。要求認(rèn)和寫的生字學(xué)生們都基本掌握。教材共八個專題，它們依次是：美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童話、猜測與推想、發(fā)現(xiàn)身邊的美、壯麗的祖國山河、大自然的禮物、美好的品質(zhì)。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。在語文學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感受到了生活的豐富多彩，激