2018年特殊教育學(xué)校道德模范教師巡講演講稿

1、20182018年特殊教育學(xué)校道德模年特殊教育學(xué)校道德模范教師巡講演范教師巡講演講稿講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我叫XXX，來(lái)自XX，是特殊教育學(xué)校的一名教師，也是一名普通的共產(chǎn)黨員。我從事的是一份特殊的職業(yè)，面對(duì)的是一群特殊的孩子。選擇了特殊教育，就注定了我的教學(xué)生涯很難有桃李滿(mǎn)天下的成就感，甚至?xí)簧鐣?huì)上一些不理解的人瞧不起。可是，從我踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就把自己的一生與黨的特殊教育事業(yè)連在了一起，把自己的一生與我的聽(tīng)力障礙

2、學(xué)生們?nèi)谠诹艘黄稹?8歲那年，我從南京特殊師范學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到了衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校。盡管之前已經(jīng)有了足夠的思想準(zhǔn)備，但眼前的現(xiàn)實(shí)，還是讓我猶豫了：陳舊簡(jiǎn)陋的校園里，只有一棟教學(xué)樓和一排低矮的瓦房，一群孩的才兩歲多，其中還有幾個(gè)孩子有智障，大小便都不能自理，有的甚至經(jīng)常自虐，用頭撞墻。與其說(shuō)是在當(dāng)老師，不如說(shuō)是在做保姆、當(dāng)保安。我的課一半是腦力活，一半是體力活，一個(gè)普通的發(fā)音，常常要教幾十遍、甚至幾百遍，一整天可能就只教一個(gè)字。為幫助學(xué)生發(fā)

3、準(zhǔn)音，我會(huì)反復(fù)把嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流變化，或者將孩子的手指放進(jìn)我的嘴里，讓他們觸摸發(fā)音的位置。每天下班，我都聲音嘶啞，喉嚨腫痛，有時(shí)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。但是，每當(dāng)從來(lái)不會(huì)發(fā)音的孩子們用不太整齊的聲音喊出“我愛(ài)劉老師”時(shí)，每當(dāng)原本對(duì)自己的孩子快要失去信心的家長(zhǎng)，聽(tīng)到孩子喊出“媽媽”，抱著我流下滾滾熱淚時(shí)，我都會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，更加堅(jiān)定了我要教好這些孩子們的信心和決心！25年的特校工作，我當(dāng)了25年的班主任。已記不清多少次帶著患病的