傳統(tǒng)文化教案——中秋節(jié)

1、1第9課中秋節(jié)中秋節(jié)一、教學(xué)目標一、教學(xué)目標1、知識目標：了解中秋節(jié)豐富的文化內(nèi)涵；了解有關(guān)中秋節(jié)的知識、民俗、神話傳說；感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，拓寬知識面。2、能力目標：培養(yǎng)學(xué)生提出問題，主動探究、與他人合作的意識，能夠收集利用信息的能力。3、情感目標：激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛。二、教學(xué)重難點二、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，了解有關(guān)中秋節(jié)的知識、民俗、神話傳說。2、教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中提出有分量的問題。三、教

2、學(xué)準備：三、教學(xué)準備：教學(xué)課件、月餅實物。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課。（一）導(dǎo)入新課。1、（出示課件：月亮圖片）提問：你看到了什么？這是什么時候的月亮？（展示實物）看老師拿的是什么？過什么節(jié)吃月餅？當學(xué)生回答“中秋節(jié)”時，問今年的中秋節(jié)是什么時候？八月十五。每年的中秋節(jié)都是農(nóng)歷八月十五。以前你是怎么過中秋節(jié)的？找學(xué)生說一說。2、今天，老師和同學(xué)們集體過一次中秋節(jié)，怎么樣？出示課題：中秋節(jié)。教師引讀課題。（二）新授課。（二）新

3、授課。1、中秋，是一個在中國人看來僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們你知道中秋節(jié)的來歷嗎？（課件出示：）每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月節(jié)”，“拜月節(jié)”，“八月節(jié)”。中秋之夜，月色皎潔，人們把如玉如盤的朗朗圓月，視為團圓的象征，也就自然會期盼與家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的

4、游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙“團圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團圓。2、歸納中秋節(jié)的別稱。原來中秋節(jié)還有那么多的名字啊?。ㄕn件出示）“仲秋節(jié)”，“月節(jié)”，“拜月節(jié)”，“八月節(jié)”，“團圓節(jié)”。3、那同學(xué)們有沒

5、有聽到過有關(guān)于月亮的傳說或故事？（找學(xué)生說一說。）請學(xué)生講故事，再問：還聽說過什么故事？想不想聽老師講？教師講述這個故事。（課件出示）①吳剛伐桂——傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)?！钡珔莿偯靠骋桓鸲鴺鋭?chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳3夜，大家一起邊品嘗邊賞月，象征著一家團團圓圓。

6、5、中秋節(jié)的名族風(fēng)俗。我們的祖國地域廣大，民族眾多，那每個地方過中秋節(jié)都只是吃月餅嗎？學(xué)生可能回答：不是。師：中國的土地遼闊，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的活動也是多種多樣的，并且都有各自的地方特色。那位同學(xué)可以給大家講一講你知道的。比方說:（課件出示）①賞月。在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。晚上，有賞

7、月、游湖等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠沒有舊時盛行。但設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。②中秋節(jié)還有許多的游戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。當然，中秋沒有像元宵那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家

8、庭、兒童之間進行的。③江蘇地區(qū)的中秋夜，婦女們多外出在月下游玩，或互相拜訪，或結(jié)伴去佛寺尼庵，或舉行盛大的文藝活動。甚至玩到四更雞鳴。這一風(fēng)俗當?shù)亟凶觥白咴铝痢薄Ｉ虾５牧?xí)俗與江蘇差不多。只是中秋夜，婦女外出游玩必須要走過至少三座橋，因而叫做“走三橋”。④山東省慶云縣的農(nóng)家，在這天祭祀土谷神，稱為“青苗社”；諸城、臨沂等地除了祭月外，還上墳祭祖。⑤許多地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。如香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔

9、、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。6、古往今來，人們邊賞月邊飲酒作詩，常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情，好多優(yōu)美的詩句流傳至今，被奉為絕唱。如：唐代詩人李白的《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。唐代詩人李白的《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯

10、邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。宋朝詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。師:今年的中秋節(jié)和我們祖國母親的60歲生日相鄰