2019年教育碩士研究生入學(xué)考試大綱及參考用書

1、20192019年教育碩士研究生入學(xué)考試大綱及參考用書年教育碩士研究生入學(xué)考試大綱及參考用書896896教育管理學(xué)教育管理學(xué)考試大綱考試大綱考試科目：考試科目：896896教育管理學(xué)教育管理學(xué)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時(shí)間：試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。2、答題方式：答題方式為閉卷、筆試。三、試卷結(jié)構(gòu)：名詞解釋題分值占2030%；簡答題分值占4050%；論述題分值占3040%。考試大綱考試大綱第一

2、章緒論1.教育管理的概念1.1什么是管理1.2什么是教育管理1.3與相關(guān)概念的辨析2教育管理學(xué)的研究對(duì)象、研究任務(wù)與學(xué)科性質(zhì)2.1教育管理學(xué)的研究對(duì)象2.2教育管理學(xué)的研究任務(wù)2.3教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)3教育管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展3.1西方教育管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展3.2我國教育管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第二章教育管理體制1教育管理體制與機(jī)制概述1.1體制與機(jī)制1.2教育管理體制1.3教育管理機(jī)制2.教育行政體制2.1教育行政體制的國際比較2.2我國教

3、育行政體制的歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)3學(xué)校管理體制3.1學(xué)校管理體制的國際比較3.2我國中小學(xué)管理體制的歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)第三章教育人事管理4.3教育支出的層次結(jié)構(gòu)4.4教育支出的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)5教育財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)5.1教育財(cái)務(wù)5.2教育會(huì)計(jì)5.3教育審計(jì)第五章教育領(lǐng)導(dǎo)1教育領(lǐng)導(dǎo)概述1.1教育領(lǐng)導(dǎo)的概念1.2教育領(lǐng)導(dǎo)的理念1.3教育領(lǐng)導(dǎo)的類型1.4教育領(lǐng)導(dǎo)的作用2教育領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)2.1教育領(lǐng)導(dǎo)者的政治素養(yǎng)2.2教育領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力2.3教育領(lǐng)導(dǎo)者

4、的知識(shí)素養(yǎng)2.4教育領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力2.5教育領(lǐng)導(dǎo)者的身心健康3教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)3.1教育領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)3.2教育領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)藝術(shù)3.3教育領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)藝術(shù)3.4教育領(lǐng)導(dǎo)的理財(cái)藝術(shù)3.5教育領(lǐng)導(dǎo)的處事藝術(shù)3.6教育領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)第六章教育計(jì)劃管理1.教育計(jì)劃管理概述1.1教育計(jì)劃管理的概念1.2教育計(jì)劃的類型1.3教育計(jì)劃的作用2教育預(yù)測(cè)2.1教育預(yù)測(cè)的概念2.2教育的可預(yù)測(cè)性2.3教育預(yù)測(cè)的作用2.4教育預(yù)測(cè)的步驟與方法3教育規(guī)劃3.1教育規(guī)