高中生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出測試題及答案

1、1第4章檢測卷章檢測卷細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一、選擇題1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（）A磷脂含量多蛋白質(zhì)少B是一種選擇透過性膜C由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成且蛋白質(zhì)有流動性D構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子具有流動性2人的血型屬于A、B還是O型，主要取決于紅細(xì)胞表面的一種化學(xué)物質(zhì)。這種物質(zhì)是（）A脂質(zhì)分子B糖類C多肽D核酸3關(guān)于細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)下列說法中，不正確的是（）A細(xì)胞膜的基本支架是雙層磷脂分子B分布在表層的蛋白質(zhì)與嵌插、貫穿的蛋白

2、質(zhì)是均勻?qū)ΨQ的C構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)、磷脂分子大都可以運動D膜上除蛋白質(zhì)分子和磷脂分子外還有多糖4滲透作用是指（）A物質(zhì)分子從密度大的地方向密度小的地方運動B溶液中溶劑分子的運動C溶劑分子通過透性膜的擴散D溶劑分子通過半透膜的擴散5在觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗中，能證明質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的是（）A液泡由大變小，紫色變淺B液泡由大變小，紫色變深C液泡由小變大，紫色變淺D液泡由小變大，紫色變深6人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運輸氧

3、氣的功能，若在體外將其放在蒸餾水中，則其吸水過多而導(dǎo)致細(xì)胞脹破。請分析這一現(xiàn)象說明的問題（）A水分子容易進出細(xì)胞B無機鹽離子容易進出細(xì)胞3B甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原13下圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入細(xì)胞色素c(分子量為13萬道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色)，b側(cè)加入清水，并使ab兩側(cè)液面高

4、度一致。經(jīng)一段時間后實驗結(jié)果將是（）Aa、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色Ba、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色Da液面低于b液面，b側(cè)為紅色Da液面高于b液面，b側(cè)為無色14人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂；浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為（）Ax＞y＞zBy＞x＞zCz＞y＞xDz＞x＞y15根據(jù)細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型可知（）A蛋白質(zhì)與磷脂形成有一定規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)B膜是一剛性

5、結(jié)構(gòu)C脂質(zhì)形成雙分子層，其極性頭部對頂著D蛋白質(zhì)可在磷脂雙分子層中進行側(cè)向移動二、非選擇題1生活中我們常見到，萎蔫的青菜放在水中一段時間后會得到恢復(fù)；人體消化后的營養(yǎng)物質(zhì)，如氨基酸要被小腸吸收；紅細(xì)胞要從血漿中不斷吸收K，以上三種變化的原因是什么？_____________________________________________________________________。2動物小腸上皮細(xì)胞可以從腸液中吸收葡萄糖，而極難吸收

6、分子量比葡萄糖低的木糖，兩者吸收比例為100∶9。一般情況下，小腸上皮細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度比腸液高十幾倍，但細(xì)胞一直可以吸收到腸液內(nèi)幾乎沒有葡萄糖為止。(1)上述小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖和木糖的吸收存在差異，這個事實說明了_________________________________________________________________________________________。(2)小腸上皮細(xì)胞對腸液中的葡萄糖的吸收方式是