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1、20152015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試本試卷分第本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,共卷(非選擇題)兩部分,共40題,共題,共300分,共分,共16頁(yè)。考試結(jié)束后,頁(yè)。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16F19Na23AI27P31S32
2、CL35.5Ca40Fe56Zn65Br80第I卷一、一、選擇題:本題共選擇題:本題共13小題,每小題小題,每小題6分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的是符合題目要求的1、將三組生理狀態(tài)相通的某種植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶下,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:培養(yǎng)瓶中氣體溫度(C)離子相對(duì)吸收量(%)空氣17100氮?dú)?710空
3、氣328下列分析正確的是A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收2、端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒子上,以自身的RNA為模板合成端粒子DNA的一條鏈。下列敘述正確的是A大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD
4、正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)3.下列過(guò)程中不屬于胞吐作用的是A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的作用B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程B.a和其他3種元素均能形成共價(jià)化合物C.d和其他3種元素均能形成離子化合物D.元素a、b、c各自最高和最低化合價(jià)的代數(shù)和分別為0、4、610.代表阿伏加德羅常熟的值。下列敘述正確的是A丙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為1060B1L0.1mol的NaHC溶液中HC
5、和C的離子數(shù)之和為0.1?13?323C鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物。23g鈉充分燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1D235g核素發(fā)生裂變反應(yīng):10,凈產(chǎn)生的中子()數(shù)為235922359210裂變→90381365410101011分子式為并能飽和NaHC溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有(不含立體結(jié)構(gòu))31023A.3種A.4種A.5種A.6種12.海水開(kāi)發(fā)利用的部分過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A向苦鹵中通入C是為了提取溴2B粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等
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