西方經(jīng)濟(jì)學(xué)上冊(cè)教材習(xí)題答案詳解

1、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》上冊(cè)上冊(cè)教材習(xí)題詳解教材習(xí)題詳解第一章1.你對(duì)早餐牛奶的需求是如何決定的？列出決定牛奶需求的諸因素，并運(yùn)用這些因素討論需求量與需求變動(dòng)之間的聯(lián)系與區(qū)別。解答解答：和對(duì)其他商品的需求一樣，我們對(duì)早餐牛奶的需求也主要是與其價(jià)格有關(guān)。特別是，隨著早餐牛奶價(jià)格的下降，我們對(duì)它的需求會(huì)有所增加，反之亦然。除此之外，我們對(duì)早餐牛奶的需求還與我們對(duì)它的偏好、收入水平、預(yù)期、其他相關(guān)商品的價(jià)格以及政府的政策等因素有關(guān)。例如，當(dāng)其

2、他因素不變時(shí)，我們對(duì)早餐牛奶的需求隨我們對(duì)它的偏好、收入水平的增加而增加；又例如，如果預(yù)期將來的收入會(huì)增加（即使目前收入沒有增加），我們也會(huì)增加對(duì)早餐牛奶的需求。為了區(qū)別起見，我們把由早餐牛奶價(jià)格變動(dòng)引起的早餐牛奶購(gòu)買量的變動(dòng)稱為需求量的變動(dòng)，而把由所有其他因素（包括偏好、收入水平、預(yù)期、其他相關(guān)商品的價(jià)格以及政府的政策等）變動(dòng)引起的早餐牛奶購(gòu)買量的變動(dòng)稱為需求的變動(dòng)，并用沿著需求曲線的移動(dòng)和需求曲線本身的移動(dòng)來分別表示它們。2.什么是

3、供給規(guī)律？它有沒有特例？談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)規(guī)律的看法。解答解答：與需求一樣，生產(chǎn)者愿意并且能夠提供的商品的數(shù)量與價(jià)格之間也具有一定的關(guān)系。一般而言，在其他條件不變的情況下，一種商品的價(jià)格越高，生產(chǎn)者對(duì)該商品的供給量就越大；反之，商在一種商品或服務(wù)的市場(chǎng)上，市場(chǎng)需求和供給相互作用使得市場(chǎng)價(jià)格趨向于均衡。如果價(jià)格太高，消費(fèi)者愿意并且能夠購(gòu)買的數(shù)量相對(duì)于生產(chǎn)者愿意并且能夠出售的數(shù)量不足，生產(chǎn)者不能實(shí)現(xiàn)在該價(jià)格下的目標(biāo)，從而就會(huì)降低價(jià)格；相反

4、，如果價(jià)格太低，消費(fèi)者的需求量相對(duì)于生產(chǎn)者的供給量過剩，消費(fèi)者就不能購(gòu)買到想要（且買得起）的數(shù)量，從而就會(huì)提高價(jià)格。當(dāng)供求力量相抵時(shí)，市場(chǎng)價(jià)格傾向于保持不變，此時(shí)市場(chǎng)處于均衡狀態(tài)。比較靜態(tài)分析的目的則在于揭示影響均衡的因素發(fā)生改變時(shí)如何使得均衡狀態(tài)發(fā)生變動(dòng)，其變動(dòng)方向如何。例如，消費(fèi)者的收入增加將導(dǎo)致均衡價(jià)格提高，該結(jié)論即為比較靜態(tài)分析的結(jié)果。4.“需求曲線越陡，價(jià)格彈性就越?。恍枨笄€越平緩，價(jià)格彈性就越高?！边@句話對(duì)嗎？試舉例加以說

5、明。解答解答：對(duì)這個(gè)問題的回答可以借助如下關(guān)于點(diǎn)彈性的公式：點(diǎn)EP＝ddQPPQ?在上式中，P和Q一起對(duì)應(yīng)著需求曲線上的既定點(diǎn)，而dQdP是這一點(diǎn)上需求量關(guān)于價(jià)格的導(dǎo)數(shù)，即需求曲線的斜率，所以上述彈性系數(shù)只與需求曲線上該點(diǎn)處的性質(zhì)有關(guān)。根據(jù)這個(gè)公式，在同一條需求曲線上，彈性值不僅取決于需求曲線的斜率，而且與需求曲線上的特定點(diǎn)有關(guān)系。在P和Q給定的條件下，需求曲線斜率dQdP的絕對(duì)值越大，即需求曲線相對(duì)于價(jià)格軸越陡峭、相對(duì)于數(shù)量軸越平緩，