2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高中國(guó)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈分工中的地位,中共“十七大”提出了“兩化融合”的發(fā)展戰(zhàn)略并規(guī)劃了八大試驗(yàn)區(qū),很多省份也紛紛推進(jìn)兩化融合進(jìn)程。然而在發(fā)展過(guò)程中,各地區(qū)普遍存在重項(xiàng)目、重投資而輕融合程度的問(wèn)題,很多地區(qū)尚未從實(shí)際出發(fā)找到工業(yè)化與信息化有效融合的突破口。
   本文在對(duì)兩化融合相關(guān)理論充分綜述的基礎(chǔ)上,提出兩化融合的含義,從市場(chǎng)主體維度探討推動(dòng)兩化融合的動(dòng)力因素,并逐層遞進(jìn)地推出兩化融合的表現(xiàn)形式

2、。在兩化融合的動(dòng)力機(jī)制和表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上構(gòu)建兩化融合的評(píng)價(jià)模型,從企業(yè)、政府、人才、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等市場(chǎng)主體層面建立指標(biāo)體系,并采集部分省份的數(shù)據(jù)進(jìn)行省際和福建省內(nèi)部的融合程度分析,通過(guò)定量測(cè)算,找出制約兩化融合深入的因素,并提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策。這為其他地區(qū)評(píng)價(jià)兩化融合程度和進(jìn)一步推進(jìn)兩化融合提供借鑒。本文的創(chuàng)新之處:從市場(chǎng)主體角度定義兩化融合的內(nèi)涵,并從市場(chǎng)主體維度構(gòu)建兩化融合的動(dòng)力機(jī)制模型,在此基礎(chǔ)上制定兩化融合程度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;同時(shí)

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